數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的推廣意義：更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課改的需要，新課改提倡發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生較為深入地學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)理論、方法和技能，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生通過強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)方案的自我設(shè)計(jì)，深入對實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)誤差分析，重視對實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果評估。以“平臺(tái) 終端 服務(wù)”為基礎(chǔ)的研發(fā)理念，整合海量資源，融合云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、無線傳感等新一代信息技術(shù)，將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)及神經(jīng)元等融入學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。而數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室在激發(fā)學(xué)生興趣，幫助師生更好地對實(shí)驗(yàn)過程探究、實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果評估等方面顯然具有傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備無法超越的優(yōu)勢。

實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)的基本程序；實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)工作一般分為初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，對于大型實(shí)驗(yàn)室工程設(shè)計(jì)在初步設(shè)計(jì)之前應(yīng)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，小型建筑工程設(shè)計(jì)可以用方案設(shè)計(jì)代替初步設(shè)計(jì)。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的任務(wù)及基本要求，在前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)，一般要求設(shè)計(jì)方案滿足實(shí)驗(yàn)室的功能，在外觀上要求有時(shí)代感，符合城市建設(shè)規(guī)劃。設(shè)計(jì)方案經(jīng)過論證、審核、比較，提出一個(gè)實(shí)施方案或兼顧幾個(gè)方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步做出修改而獲得較為滿意的設(shè)計(jì)方案。作用是把實(shí)驗(yàn)中各種傳感器輸出的電信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號并輸入到計(jì)算機(jī)中。

需要挪動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的時(shí)候記得輕拿輕放，溫柔的對待它。清洗實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)的時(shí)候記得用軟布擦洗，洗滌劑要稀釋后再用哦！切忌使用含磨料、強(qiáng)酸強(qiáng)堿成分的清潔劑。請不要把實(shí)驗(yàn)室臺(tái)柜放在太陽可以直接照射進(jìn)來的地方，因?yàn)樗蓻]有擦防曬霜。當(dāng)然也不能放在特別干燥的地方，不然它會(huì)開裂的。當(dāng)物品需要被存放或在規(guī)定的環(huán)境條件下養(yǎng)護(hù)時(shí)，應(yīng)保持、監(jiān)控和記錄這些條件。有水漬的時(shí)候記得要用濕布蓋在痕印中，然后用熨斗小心地按壓濕布數(shù)次，水痕就消失了。

微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇在清潔安靜的場所，遠(yuǎn)離生活區(qū)，鍋爐與交通要道，微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇在光線充足，通風(fēng)良好的場所，要與實(shí)驗(yàn)室其他區(qū)域，如飲水間、衛(wèi)生間等區(qū)域有一定的距離。樣品儲(chǔ)藏分為常溫和低溫兩種條件。常溫環(huán)境宜采用儲(chǔ)物架存放；低溫環(huán)境宜采用冰箱或者冰柜儲(chǔ)藏樣品。樣品儲(chǔ)藏室要求通風(fēng)良好，避光，一定的濕度。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控是實(shí)驗(yàn)室的一種自我控制活動(dòng)，其目的就是把分析測試的誤差控制在允許范圍內(nèi)，保證分析測試的精密度、準(zhǔn)確度，使分析數(shù)據(jù)在給定的置信水平內(nèi)能夠滿足既定的質(zhì)量要求。