語言發(fā)育遲緩（癥狀：語遲、開口口吃、不會說話）是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽li障礙、構音qi官疾病、中shu神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是（1歲、2歲、3歲）兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。母親若發(fā)現(xiàn)幼兒（兩歲、三歲）有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應努力查找病因。若寶寶無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。

   語言發(fā)育遲緩是指幼兒語言學習能力、表達能力落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的表現(xiàn)。語言發(fā)育遲緩與體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等，都屬于幼兒發(fā)育類問題，能夠影響發(fā)育異常的原因很多，多數(shù)原因已經(jīng)被證實。語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)，一般出現(xiàn)時間不定，但在語言發(fā)育的高峰3-5歲期間，表現(xiàn)特別明顯，一般超過6個月以上的語言能力差異，就需要特別關注了。

     寶寶語言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)

1 語音不清以及伴隨其他問題 發(fā)音不準、吐字不清。一些兒童語言發(fā)育遲緩的兒童因口語表達能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示fan、手勢、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健?此類兒童2歲不會講單詞、3歲不會講2個詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾。

2 語言理解困難和聽取指令困難 有些語言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會應對詞語表達意思。聽取家長的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語內容。

   語言發(fā)展的起步年齡較晚 

一般正常兒童1歲左右開始說話，喊"爸爸、媽媽"，但語言發(fā)展遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。 有些父母可能會認為自己的孩子開口晚。 確實，由于語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此"開口"的時間相對要晚。 民間也常有這樣的說法：如果孩子先會 走路 ，那么說話就晚;而先學會說話的，學會走路則要晚。 但如果孩子到了兩三歲還不會說話，父母zui好還是帶孩子去專門的機構做一些檢查。