互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件的適用范圍

適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)目前適用幼教、小學(xué)科學(xué)、初中地理及高中地理等學(xué)科教學(xué)。亦適用于師范類院校及高職院校。

適用一般課堂：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件可應(yīng)用在普通教學(xué)教室中的觸控一體機(jī)及投影儀等設(shè)備。即充分利用了現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，也大大節(jié)省了教師的備課時(shí)間，輔助教師很好地完成教學(xué)任務(wù)。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)

活躍課堂氣氛　　

課堂氣氛直接決定了教學(xué)的質(zhì)量，課堂氣氛越活躍，學(xué)生的參與度越高，教學(xué)的效率也就越高。尤其對(duì)于初中階段的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)，如果只是由老師一味地講書上的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)顯得很枯燥，學(xué)生也不會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望。教師應(yīng)該多讓學(xué)生表現(xiàn)自己，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，而不只是教師一個(gè)人在動(dòng)，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)從知識(shí)的講授者變成課堂的引導(dǎo)者，只有和學(xué)生平等相處，師生之間的關(guān)系才會(huì)更親密，課堂氛圍也會(huì)更輕松。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的特點(diǎn)

促進(jìn)師生關(guān)系　　

互動(dòng)式教學(xué)重要的意義在于促進(jìn)了師生關(guān)系，如果學(xué)生害怕一個(gè)教師，那么會(huì)對(duì)這門學(xué)科不感興趣，師生和睦相處才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。互動(dòng)式教學(xué)要以互相平等為前提，師生平等才不會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生隔閡。要想做到師生平等就要做到相互理解，教師要深入學(xué)生中去，像朋友一樣，多溝通交流，和學(xué)生平等相處，改變傳統(tǒng)的高高在上的形象。營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的課堂氛圍。課堂之外，生活中教師可以多了解學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，如何實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)呢？

互動(dòng)性共享型教學(xué)，以互動(dòng)做為教學(xué)設(shè)計(jì)的中心切入點(diǎn)，依據(jù)現(xiàn)代多媒體教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)等理論基礎(chǔ)與多種互動(dòng)教學(xué)工具，如互動(dòng)式的便攜式顯微鏡WM461PCTV、WM461WIFI，兼具顯微鏡和數(shù)碼照相機(jī)的雙重功能，它可以利用2.4G或者WIFI和顯示屏、平板電腦等智能終端相連，可拍照、錄像，教師與學(xué)生可針對(duì)一個(gè)或者多個(gè)實(shí)時(shí)顯微現(xiàn)象，進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一的觀察交流、教學(xué)分享，由于學(xué)生可以親自動(dòng)手觀察、獲取顯微圖像，將大大增加學(xué)生的興趣和體驗(yàn)性，增強(qiáng)其對(duì)知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)。