多與寶寶進(jìn)行面對(duì)面的交流

有一個(gè)孩子，父母都是聾啞人，他們之間只能用少量的手勢(shì)進(jìn)行交流。這個(gè)孩子主要靠看電視與語言發(fā)生接觸。3歲時(shí)，他基本上不能說話，也不能聽懂別人的話，言語水平大大落后于一般孩子。這個(gè)事例清楚他說明，語言是通過語言交流、語言使用而習(xí)得的，僅僅單方面地聽別人講話，不能使孩子掌握語言。因此，父母無論多忙，也應(yīng)該忙里偷閑。多與孩子進(jìn)行面對(duì)面的語言交流，這不僅可以促進(jìn)孩子的語言發(fā)展，而且也是一種感情交流，有助于孩子心理的健康發(fā)展。但是這樣的發(fā)展需要前期積累足夠的語言概念，否則容易出現(xiàn)詞不達(dá)意、似懂非懂、表達(dá)能力不隨年齡增長(zhǎng)、逃避與人交流溝通的情況。

為什么寶寶說話晚的原因,其實(shí)就出在家長(zhǎng)的身上!

在寶寶只能發(fā)出幾個(gè)小奶音的時(shí)候，家長(zhǎng)就要注意多抽出些時(shí)間來陪伴一下寶寶了，平時(shí)多給寶寶唱一唱兒歌、多和寶寶說說話，這些都能引導(dǎo)寶寶開口的欲望，同時(shí)要給寶寶一個(gè)好一點(diǎn)的語言環(huán)境，寶寶喜歡模仿大人的動(dòng)作和語言，家長(zhǎng)在家里講話的時(shí)候一定要注意一些詞的應(yīng)用。智力與語言有極密切的關(guān)系，語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。

家長(zhǎng)的情緒也影響著寶寶說話的時(shí)間，寶爸寶媽們不要著急，放平緩心態(tài)，不要讓自己焦躁的情緒影響到寶寶，同時(shí)多和寶寶交流，即使寶寶不能回應(yīng)你，但是他并不是感受不到，這樣也有利于寶寶開口說話呢。在寶寶開始說話的時(shí)候要教給寶寶正確的詞語，與其在等到寶寶會(huì)說話之后再耗費(fèi)力氣給寶寶糾正，不如在一開始就教給寶寶正確的詞語。兒童在語言發(fā)育過程中，通常在懷孕、出生時(shí)就能聽到外界的聲音，并且可以做出反應(yīng)。

    引起語言發(fā)育遲緩zui常見的原因是智力低下。智力與語言有極為密切的關(guān)系。智力低下的小兒不能注意別人對(duì)他說什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。

    聽力缺陷也會(huì)影響語言的發(fā)育。嚴(yán)重聽力喪失的小兒無法學(xué)習(xí)說話，聽力喪失不太嚴(yán)重時(shí)，還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音。口型變化明顯的容易學(xué)，涉及到舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，學(xué)起來就很困難。

     一些家長(zhǎng)對(duì)孩子過于溺愛和遷就，總是根據(jù)孩子的手勢(shì)、眼神來滿足其要求，忽視了對(duì)孩子語言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說話的習(xí)慣，從而延緩了孩子的語言發(fā)展。

子（寶寶）說話晚是什么原因呢？

1.語言環(huán)境

如果所處的語言環(huán)境比較復(fù)雜，一些小寶寶就會(huì)凌亂了，到底學(xué)習(xí)哪種語言比較好？現(xiàn)在很多家庭都是多“語種”，語言環(huán)境不統(tǒng)一。媽媽是南方口音，爸爸是北方口音，再加上爺爺奶奶一口地道的當(dāng)?shù)胤窖?，雖然偶爾都會(huì)說普通話，但也會(huì)讓寶寶感覺到：我要跟誰學(xué)習(xí)呢？2、放童謠CD選擇一些輕快的音樂CD為寶寶播放，每次可以選在不同的時(shí)間播放，讓寶寶在感受動(dòng)聽的音樂時(shí)激發(fā)他們說話的欲望。造成這種困擾的時(shí)候，大多寶寶都會(huì)選擇不說話。

2.太過于寵愛

3.缺乏溝通

現(xiàn)在很多人都是將孩子交給老一輩帶，但是老一輩比較喜歡安靜，沒有很好的互動(dòng)，怎么帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)語言呢。