講師的授課技巧

技巧一：身心準備法

講師的課前準備主要包含心理和身體兩個方面的準備，而且相對來說，心理準備要更重要，難度也更大，要求也更高。

技巧二：課件設計法

課件是講課內(nèi)容或大綱的實體表現(xiàn)，課件的設計本質上就是內(nèi)容與思路的設計。課件的設計要本著“結構要全、重點要偏”的原則，既要有廣度，又要有深度。

技巧三：情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的難點，也是講師入門的技能，作為一個專業(yè)演講師與平常人的區(qū)別就體現(xiàn)在對情緒的控制上。

技巧四：精彩開場法

好的開始等于成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據(jù)說在保險行業(yè)講課，有個“5分鐘安全時間”的說法：在5分鐘內(nèi)講師是安全的，如果5分鐘后不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下臺來。

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講師的表情（微笑）

講師的表情應配合授課內(nèi)容，生動豐富。

講師常用的表情是微笑，既不是大笑，也不是干笑、傻笑。

講師的表情應多自練，經(jīng)常對著鏡子練習自己的臉部肌肉，讓其自然、優(yōu)美。講師在授課過程中，表情應收放自如，不能學員聽到笑話笑個不停，講師也跟著笑場，整個課堂無法控制。

講師應顯得親和謙虛，讓學員易于接受。

做講師的基本要求

做講師的基本要求:

（1）學會說，才能更好地溝通   交互式合作實際就是一個“說”的生意?！罢f”就是溝通，溝通的途徑很多，會議是一個很好的溝通形式。會議是生產(chǎn)工具，講師是生產(chǎn)力。講師的基本功能就是要會說，一個好的會議必須有好的講師。

（2）可以促進各方面能力的提升   登臺演講之前，你一定要做好充分的準備，也就是要備課，要讀好多書，查閱好多資料，包括技術方面的各種準備，這本身就是一個自我提高的過程。   此外，你在課堂上講得那么好，倍受矚目，倍受尊重，這就促使你不但說得好，而且要做得更好。