感統(tǒng)失調(diào)有什么影響

一下、觸覺統(tǒng)合失調(diào)　　

   觸覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，會對別人的觸摸十分敏感，總會產(chǎn)生一種擔(dān)心害怕的感覺，同時(shí)還有好動不按、怕剃頭、怕打針的表現(xiàn)?！　?

二、平衡統(tǒng)合失調(diào)　　

    平衡統(tǒng)合失調(diào)，會讓孩子協(xié)調(diào)能力差和常常觀測不準(zhǔn)距離，穿鞋子的時(shí)候，會不知不覺地穿反，同時(shí)由于距離觀測不準(zhǔn)，會導(dǎo)致孩子無法掌握正確地方向，容易摔跤、跌倒?！　?

三、本體統(tǒng)合失調(diào)　　

      本體統(tǒng)合失調(diào)的兒童，在跑步動作不協(xié)調(diào)，上體育課不會跳繩，上音樂課時(shí)，發(fā)音也經(jīng)常不準(zhǔn)，同時(shí)也有口吃的表現(xiàn)。

　

    感統(tǒng)失調(diào)主要分為觸覺失調(diào)、前庭功能失調(diào)、本體覺失調(diào)、視知覺和聽知覺失調(diào)。

     觸覺失調(diào)的孩子對新環(huán)境的適應(yīng)性弱，他們會固執(zhí)于熟悉的經(jīng)驗(yàn)上，所以對別人的觸摸十分敏感，心理上總會擔(dān)心受怕，易受驚等感覺。在學(xué)習(xí)和生活上常常表現(xiàn)為好動、坐不住、別人一碰則驚起，或者表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作笨拙、缺乏自我保護(hù)意識。觸覺失調(diào)的孩子因?yàn)樾睦砩峡偸翘幱谖蓙y的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)能力和生活能力不斷下降。

 感統(tǒng)失調(diào)產(chǎn)生的原因是什么

 家庭原因

 1.生活壓力大，家長自己帶孩子的越來越少，陪孩子玩的時(shí)間也越來越少，一些電子產(chǎn)品成了孩子理所當(dāng)然的伙伴，也是感統(tǒng)失調(diào)的因?yàn)楹⒆痈娮赢a(chǎn)品是不會有任何交流的，沒有機(jī)會開口說話這樣可能會造成孩子一些語言或人際交往方面等問題?！　?

  2.家長都希望“望子成龍”，對孩子的要求過高，和中國應(yīng)試教育給孩子太多的壓力負(fù)擔(dān)，zui終讓孩子產(chǎn)生抗拒，從而造成孩子有jiao慮，多動，暴躁等感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。