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北湖路兒童學習古箏學校在線咨詢 音妙藝術中心

發(fā)布時間:2021-08-12 12:17  

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在古箏的學習中,人們往往只重視彈幾首樂曲,而忽視了練習曲的訓練。這是存在在學習古箏人群中一個非常突出的問題。

 

而今,由于古箏藝術的不斷發(fā)展,彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現(xiàn)內容都有了更高的要求,傳統(tǒng)的“以曲代功”的練習方法已很難適應了,練習曲的訓練也必然的成了我們提高演奏技巧的一種重要手段。再說說成人:成人就相對于簡單一點,有很多人是因為小時候就喜歡古箏,但是因為家庭情況不允許,所以長大了完成自己的一個心愿。因為,練習曲一般都具有一定的針對性,通過反復的、專門的進行某種單項練習,可以從中學會、鞏固、或改進某種彈奏技巧和方法。加之,訓練練習曲時通常都是純技巧的練習,沒有旋律和樂曲表現(xiàn)方面的負擔,就能有更多注意力放在準確的掌握觸弦的角度、音色的追求、力度的控制等技術要求上,從而技術訓練的成效就特別的高。所以說,只有通過專門的練習才能有效的克服高難度技巧的技術負擔。


上課形式:一對一上課

營業(yè)時間:周二至周日全天,課程免費試聽,歡迎咨詢,自行約課(由您和老師自行溝通安排)

電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。

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聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。

公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車


明確練習的目的

  要想練習的既省時,又有效果,就必須明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展,不但會令你苦惱,并且會使你懷疑自己的能力而失去自信心。所以在練習前應先靜靜地思考一下:這次練習的技術難點是什么?要解決哪幾點問題?對青中年來說:中青年學古箏有利于提高自身品位,陶冶情操、緩解工作壓力。上課時老師提示了哪些?樂曲所要表達的思想內容是什么?然后根據你的能力和這次所練習的時間,能解決多少問題就解決多少問題。這樣練習才有價值。

 古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是漢族民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。想要學好古箏,基礎知識和基本功可不能少。此次為大家分享的是古箏教學入門:彈古箏的正確坐姿。

 ?。?)座位和琴的高矮比例要合適,一個琴碼的高度與自己的腰部平行 。

 ?。?)雙腿自然彎曲,左腳稍前,右腳稍后放好。

 ?。?)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐滿整個凳子。一個弦碼對準衣服的中襟,身體離琴一拳的距離。

 ?。?) 兩臂和雙手松弛而自然抬起,精神飽滿,面部表情放松。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子,切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。

 ?。?)雙手放松呈半握拳狀彈琴。

  彈奏方法不正確,會導致指關節(jié)不靈敏,手臂肌肉一會兒酸痛,音色也虛而不實。體現(xiàn)在樂曲中便是快板不快,即使快,也猶如幼兒跑步,速度豫不住,快不了,踉踉蹌蹌;慢飯樂曲則為強音不強,弱音不弱,使樂曲單調乏味??茖W的彈弦方法有:

  1、肩膀大小臂放松,自然下垂。一般是松到胳膊用的力與其受的重力相等即可,切莫高于此重力,(除非需要開發(fā)大小臂的力彈奏樂曲)。正確的感覺是胳膊將要掉下而沒有掉下的感覺。胳膊只起方向盤的作用,彈弦時的力是放協(xié)調并集中到指尖或手掌上。公元前237年李斯上書秦始皇時,曾如此描述當時民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。如此彈出的音色明亮、結實。

  2、選擇相應的彈弦速度練習。通常用爆發(fā)力彈弦時,音色清脆、透明、干凈,但如果初學者使用這方法,手臂肌肉會緊張,練一會便會發(fā)酸,也就是通常所說的“端著肩膀彈琴”。這時就可變快速為中速進行彈奏訓練,且每彈一音后間隔一秒再彈。肌肉會自然放松下來。說到心靈上的放松,這是人的一種狀態(tài),尤其是在要面臨演出的時候就開始緊張起來,我們必須要在練習是養(yǎng)成內心坦然,自信,思想集中,處變不驚,這樣心放松下來,手也會放松下來。音色也隨之松馳、悅耳。

  3、選擇恰當?shù)膹椣伊Χ染毩?。如同許多人一窩蜂似地擠公共汽車,每個人都很累,如果排排隊,則上車的過程就舒服多了。彈弦力度控制也要如此從容不迫,力度并非是越大越好,硬“塞”到弦上的力度會產生刺耳或太緊的聲音。

  通常用的力度是拋開人為的過重或過輕的力,也就是不要故意重或故意輕。如此彈弦。就會產生圓潤、飽滿的音色。

  4、選擇“輕快”彈弦法。如果彈弦速度慢、力度輕,類似人在摸弦,而不是彈弦,則會產生虛弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉緊張,則可采取彈片離弦的“輕快”彈弦法。即彈弦的速度是快的,力度是輕的。盡管此法產生的聲音弱,但仍舊是有亮音的。當然,學古箏不可缺少有經驗的專業(yè)教師的指導和建議,以及有說服力的示范和激勵手段,但是,在絕大多數(shù)情況下有一定基礎的學習者都是沒有外來幫助的情況下進行練習的。人再瘦,也是有骨頭的。用這種方法經過一段時間的練習,肌肉會放松,音色也隨之結實、明亮。

  如果用“輕慢”法彈弦,將會給人形成不敢彈琴或小心翼翼地彈琴的感覺。因為聲音是虛弱的不健康的。

  5、運用手掌發(fā)力彈弦。特別是彈大撮時。如果尋找“握”的感覺,如同嬰兒握大人手的感覺,音色將厚實、明亮。此法,在傳統(tǒng)意義上也稱“抓箏”。