父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”,來幫助孩子的大腦快速發(fā)育

各位父母要知道，人們的大腦一般處于平衡的狀態(tài)，這種穩(wěn)定的發(fā)育相比來說也比較緩慢，因此，需要父母采用一些辦法來打破這種“穩(wěn)定”，來幫助孩子的大腦快速發(fā)育。觸覺刺激：別看孩子年齡小，但是他們的手部有許多的神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)細(xì)胞和大腦有一定的聯(lián)系，因此當(dāng)孩子用手去觸碰物品時，這種觸覺的感覺都會直接傳遞給大腦，從而促進(jìn)孩子大腦的開發(fā)。

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案,讓她判斷是什么,然后再做連線練

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習(xí)，看看她猜的對不對。也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀？或者把一張復(fù)雜的圖片給孩子看，里面有人物、動物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，媽媽可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想是比較有趣和易實(shí)行的方式。如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。

多陪伴孩子做一些益智游戲

多陪伴孩子做一些益智游戲，諸如拼圖、魔方、之類的益智游戲，是的益智類工具。家長可以給孩子準(zhǔn)備類似的益智游戲，樂趣和益智兼得，讓孩子在思考中收獲成長，促進(jìn)大腦開發(fā)，起到鍛煉右腦的作用。孩子做游戲的時候，家長要盡量陪在旁邊，一方面是為了及時給孩子解惑，避免孩子因?yàn)樘趩是榫w，不愿再繼續(xù)；另一方面是可以及時鼓勵孩子，讓孩子更有自信，更有東西做游戲。