孩子為什么出現感統(tǒng)失調的現象

   1.本體感覺不良，身體運動協調性不好 自閉癥孩子常表現出穿脫yi服、扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶等動作緩慢；害怕或逃避運動，大運動和精細動作均顯笨拙。運動協調性不好，不敢跳高、蕩秋千等活動，并常常受挫折，更無創(chuàng)造力；吃飯時掉飯粒；站無站相、坐無坐相；寫字姿勢不正確、速度慢、字跡不規(guī)則、閱讀跳行、漏行。 2.語言發(fā)育遲緩 由于控制小肌肉及手眼協調的肌肉發(fā)育遲緩，影響舌頭和唇部肌肉、呼吸及聲帶的運動，從而造成發(fā)音及語言表達能力不佳。

提供幾個可以在家訓練寶寶感覺統(tǒng)合功能的小游戲

1、抓泡泡 游戲目的：鍛煉孩子手眼協調能力，觀察力，追逐能力。 游戲活動：家長用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。鼓勵孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。2、雙人兩腳走 游戲目的：鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。 游戲活動：讓孩子騎在爸爸脖子上，握緊孩子的雙手，或快或慢、或走或跳，自由繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下，讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上，和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”，一邊沿著畫好的圓形、曲線等圖形走。

    “感覺統(tǒng)合失調”是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統(tǒng)進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙zui終影響身心健康。 “兒童感覺統(tǒng)合失調”意味著兒童的大腦對身體各qi官失去了控制和整合的能力，這將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化進程。再簡單點說，感統(tǒng)失調就是“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙”，通過yao物zhi療配合康復訓練才能糾正。簡言之，感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥。 感統(tǒng)失調的孩子，智力都很正常，只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統(tǒng)失調的現象，超過12歲就容易定型，不易改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

   感統(tǒng)失調的危害 

   其首先會造成不同程度上削弱人的認知能力和適應能力，從而推遲人的社會化進程，而感統(tǒng)失調的兒童會出現許多學習障礙，比如讀書跳行，演算抄錯等等視覺錯誤，必然會造成孩子的自卑感；另外還有記憶力差，注意力不集中等等；感統(tǒng)失調還會對孩子的觸覺統(tǒng)合產生影響，在生活中表現為好動，不安等等；zui后還有動作不協調，做事細條能力差，觀測不準，發(fā)音不準，口吃等等。