建筑體驗(yàn)館，高空墜落是什么感覺(jué)？

建筑工地墜落的鐵塊砸在安全帽上是啥感覺(jué)？人從高樓墜下會(huì)感受到什么？

高空墜鐵塊

幾年前，被一只脫韁的羅威納犬撕咬肩背時(shí)，通過(guò)身體骨骼傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)里的那種肌肉撕裂聲，已經(jīng)讓我終生難忘。這次頭骨的脆裂聲，更令人。

安全帽撞擊體驗(yàn)，模擬的是遭遇高空墜物的傷害。體驗(yàn)之前，工地安全部經(jīng)理史洪貴特別提醒，要把安全帽戴緊，說(shuō)這樣才能有更真實(shí)的感受。一二三，砰……鐵球接觸安全帽的瞬間，受震動(dòng)自然閉上了眼睛。

撞擊產(chǎn)生的沖擊波，通過(guò)安全帽傳遞到神經(jīng)里，分明就是頭骨的聲音，好在還清醒。體驗(yàn)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)后，又去工地，再?zèng)]敢摘下安全帽。有種后怕的感覺(jué)。

企業(yè)在新形勢(shì)下的發(fā)展越來(lái)越困難，隨著“90”后作為新生力量進(jìn)入企業(yè)，給企業(yè)帶來(lái)了新的活力，但是“90”后有著自己獨(dú)立的特點(diǎn)，企業(yè)的離職率也上升，入職人員的增加，使得安全培訓(xùn)的教育方式也要發(fā)生改變，無(wú)論是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式都要適應(yīng)新的發(fā)展，只要好的教育方法，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期教育的目的。高空墜鐵塊幾年前，被一只脫韁的羅威納犬撕咬肩背時(shí)，通過(guò)身體骨骼傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)里的那種肌肉撕裂聲，已經(jīng)讓我終生難忘。    

安全教育培訓(xùn)中為了讓員工真正的了解安全的重要性，而且還不讓員工聽(tīng)著有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我們做的安全培訓(xùn)資料要考慮到視頻內(nèi)容優(yōu)于圖片內(nèi)容，圖片內(nèi)容優(yōu)于文字內(nèi)容，讓員工對(duì)安全產(chǎn)生興趣利用視頻和圖片相結(jié)合的教育方式，但是光看不能親身體驗(yàn)，不能使員工真正的了解。在這種技術(shù)下，人們可以很直接地使用肢體動(dòng)作，與周邊的裝置或環(huán)境互動(dòng)，而無(wú)需使用任何復(fù)雜的控制設(shè)備，便可讓人們身歷其境地與內(nèi)容做互動(dòng)。

走平衡木，讓工人體驗(yàn)醉酒后施工的危險(xiǎn)；體驗(yàn)事業(yè)部總監(jiān)告訴記者,在他看來(lái)，國(guó)內(nèi)兒童職業(yè)體驗(yàn)館普遍特色不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是獨(dú)特體驗(yàn)缺失。安全帽撞擊體驗(yàn)，讓工人知道安全帽的重要性；高空墜落，讓工人懂得如何避免墜落事故和自救……這些體驗(yàn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上逼真地再現(xiàn)了危險(xiǎn)場(chǎng)景，雖然危險(xiǎn)系數(shù)要比實(shí)際情況低許多，不會(huì)對(duì)人身安全造成威脅，但仍有震懾力。稅平介紹，雖然體驗(yàn)館所產(chǎn)生的價(jià)值無(wú)法量化，效果還是顯而易見(jiàn)的，以至于周邊的工地也派人來(lái)學(xué)習(xí)，甚至帶著工人來(lái)進(jìn)行入職培訓(xùn)。