由熱紅外傳感器、紅外和視頻傳感器、溫濕度傳感器、煙霧傳感器以及他們的定位模塊等組成的火情感知子系統(tǒng)，可以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，通過(guò)無(wú)線(xiàn)收發(fā)模塊把火災(zāi)源頭傳輸?shù)奖鞠到y(tǒng)中進(jìn)行及時(shí)定位。由火情記錄儀、火情警報(bào)器、火勢(shì)分析處理、火情報(bào)警處理和火焰隔離卷閘門(mén)組成的火情處理子系統(tǒng)，可以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，自動(dòng)對(duì)火情進(jìn)行記錄并且做出相應(yīng)報(bào)警以及火勢(shì)分析。由強(qiáng)發(fā)光標(biāo)簽、逃生路線(xiàn)規(guī)劃算法、穿透型激光燈、應(yīng)急激光指示器等消防產(chǎn)品組成的火災(zāi)救助子系統(tǒng)可以根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情形給人員提供佳逃生路線(xiàn)。系統(tǒng)支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，各種消防產(chǎn)品均可應(yīng)用于本系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)控管理。

火災(zāi)處置程序

   1、報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)能判斷火災(zāi)火源的情況下，要先進(jìn)行報(bào)火警，首先報(bào)告著火位置具體的地址樓號(hào)樓層房間號(hào)、著火物質(zhì)、著火源、有無(wú)人員被困、報(bào)警人聯(lián)系方式。

   2、初期火災(zāi)撲救：就近取得滅火器站在火源的上風(fēng)口，按照滅火器使用方法打開(kāi)滅火器由遠(yuǎn)至近的對(duì)準(zhǔn)火源根部進(jìn)行滅火，直到初期火災(zāi)熄滅才可停止滅火器對(duì)火源的噴射。

   3、疏散：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，消防值班室會(huì)通過(guò)消防廣播進(jìn)行疏散通知，按照各車(chē)間班組的緊急情況疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散并到地點(diǎn)進(jìn)行集合，清點(diǎn)人員數(shù)量，發(fā)現(xiàn)人員缺少時(shí)間通知現(xiàn)場(chǎng)總指揮，進(jìn)行人員營(yíng)救。

   4、報(bào)告：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)時(shí)間報(bào)告中控消防值班室，同時(shí)報(bào)告所在班組車(chē)間直接領(lǐng)導(dǎo)，將火災(zāi)情況報(bào)告。

出租屋常見(jiàn)的消防安全問(wèn)題

   1.耐火等級(jí)低。出租房建造時(shí)間大多較長(zhǎng)，“房齡”較高，木結(jié)構(gòu)或磚木結(jié)構(gòu)較多，發(fā)生火災(zāi)時(shí)燃燒蔓延速度快。

   2.疏散條件差。大部分出租房可以用作人員疏散的通道只有一部室內(nèi)樓梯，緊急情況時(shí)，樓梯往往被煙火封堵。

   3.房屋功能混亂。有些出租房被用來(lái)經(jīng)營(yíng)小飯店、小浴室、小網(wǎng)吧等，更改房屋使用功能后，火災(zāi)隱患隨之增加。

   4.安全隱患突出。一間房子既當(dāng)臥室又當(dāng)廚房，加之使用一些大功率電器，安全隱患十分突出。

   5.消防設(shè)施缺乏。大多數(shù)出租房處于城郊結(jié)合部和“城中村”，這些地區(qū)消防設(shè)施比較缺乏，發(fā)生初起火災(zāi)時(shí)，往往得不到有效的控制。

注重例題思路分析

利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程，讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析” 中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。

注意習(xí)題質(zhì)量

對(duì)于一消考試來(lái)說(shuō)，題做多了自然有好處，但是時(shí)間并不允許我們搞題術(shù)，所以我們要保證現(xiàn)在所做的每一道題都是經(jīng)典題或多做一消歷年，這時(shí)候四周通關(guān)的必要性就體現(xiàn)出來(lái)了，書(shū)中包括了歷年和經(jīng)典題型，做高質(zhì)量的題才能達(dá)到我們想要的效果。同時(shí)提醒大家一道題不能做一遍就完事兒了，要及時(shí)回顧。