在面試的過程中，主要采取的形式是說課和試講，試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過，它是老師進行教研活動的方式，就是介紹課程的設置，設計思路，你終要達到什么樣的教學目標等等，既是對在座的考官進行一個闡述，它不是講課，而是你對課程的設計的講述。然后說課也好，試講也好，都可能會有考官提問，考官提問說明比較好，如果不提問大家就可以準備下一場考試了?；旧侠蠋煻紩釂?。

現(xiàn)代學生觀的基本觀點有( )。

A.學生是發(fā)展的人 B.學生是獨特的人

C.學生是自由的人 D.學生是具有獨立意義的人

【】ABD。解析：新課程背景下的學生觀包括：(1)學生是發(fā)展的人：，學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。第二，學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。第三，學生是處于發(fā)展過程中的人。(2)學生是獨特的人：，學生是完整的人。第二，每個學生都有自身的獨特性。第三，學生與成人之間存在著巨大的差異。(3)學生是具有獨立意義的人：，每個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。第二，學生是學習的主體。第三，學生是責權(quán)的主體。

C項為干擾選項。故選ABD。

以往特崗考試的年齡限制是30歲以下，假使一個本科生24歲大學畢業(yè)，那么他可以考6次。我們知道公務員考試的年齡要求是35歲以下，那么特崗考試為什么不能放寬年齡限制呢？月光猜測特崗政策主要的目的是解決應屆畢業(yè)生的就業(yè)問題，30歲以后的人面臨的是再就業(yè)而不是就業(yè)。有的畢業(yè)生剛畢業(yè)的時候想去大城市闖一闖，闖了幾年再回來想當老師，結(jié)果發(fā)現(xiàn)年齡已經(jīng)過了，這是多么可惜的一件事。