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發(fā)布時(shí)間:2021-08-29 14:15  
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會(huì)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展是與近代會(huì)計(jì)的形成及發(fā)展密不可分的。在歐洲,早在12~13世紀(jì),意大利的商品貨幣經(jīng)濟(jì)已比較發(fā)達(dá),借貸復(fù)式簿記已出現(xiàn)于熱那亞、等城市。1211年意大利佛羅倫薩銀行已用借貸復(fù)式記賬法記賬,當(dāng)時(shí)人們稱這種記賬法為“簿記法”。
意大利學(xué)者帕西奧里在其1494年出版的《算術(shù)、幾何、比與比例概要》一書(shū)中的部第9篇1節(jié),以“計(jì)算與記錄詳論”為題,系統(tǒng)介紹了當(dāng)時(shí)流行的“簿記法”,并結(jié)合數(shù)學(xué)原理從理論上加以概括,為會(huì)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

掌握相應(yīng)的記憶方法
傳統(tǒng)的記憶法就是死記硬背。但是對(duì)上班族考生來(lái)說(shuō)這種方法太難,時(shí)間上也不夠充裕。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,大家可以顛覆傳統(tǒng),采取一些精練的記憶法。
1、想象法:背誦時(shí)可以情景交融,將要背的知識(shí)與時(shí)事新聞聯(lián)想起來(lái)。
2、摘字法:一個(gè)知識(shí)點(diǎn)較多的句子,可以將的幾個(gè)關(guān)鍵詞拿出來(lái)單獨(dú)記憶。
3、分解法:一章的知識(shí)太多,可以分成一部分、一層分別記憶。
4、聯(lián)系法:知識(shí)都是相連相通的,一個(gè)知識(shí)會(huì)涉及很多面,將的拿出來(lái),順藤摸瓜。