拉樂曲應一個樂句一個樂句的練習，而許多學生有從頭至尾一遍一遍地練琴的壞習慣。音樂如同說話，要一句一句說清楚。每個句子有開端，有過程，有需強調的地方，有收尾，有語態(tài)語氣。拉好一個樂句子后再練下一個句子。左手手指在落或抬的時候：“落”在指板上，不是“按”，需要的是力量，但也不能壓死，即落即放松。因此，要“音不驚人死不休”，“曲不驚人死不休”的精神。這樣才能達到新的高度。

上課形式：一對一上課

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

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養(yǎng)成正確的左手手型---學習小提琴必須注意正確的手型。因為演奏小提琴，左手手型比較特殊，不象很多樂器的手型都比較自然舒適。很多情況下，左手肘關節(jié)以至腕關節(jié)需要向內拐，這個動作不太自然但是必須這樣。五個手指呈半圓形自然環(huán)繞，按在弦上的1指與4指隨時都要保持準確的四度關系。家長間互相聯(lián)系，找個地方，讓同等級的孩子組織開次小小音樂會，互相間比一比，這都是很好的促進孩子學好小提琴的方法。4個手指離弦的高度大體一致，處于低空待命狀態(tài)，并且指甲幾乎在一直線，朝著自己的臉部。手指之間摁弦距離要根據(jù)全音半音隨時調整。半音兩手指一定要緊挨著，全音則隔開(兩個半音的距離)。

放松的動作產生優(yōu)美的聲音，緊張的動作不會產生良好的聲音效果的。演奏現(xiàn)代復雜作品，要求左手徹底放松。全弓出現(xiàn)'疙瘩'音，是右臂有部分肌肉緊張所致。弓子與琴弦垂直是個普遍的原則。垂直振幅大。

輕握弓子，用弓子的重量拉琴，去體會弓子輕壓琴弦的微妙感覺。如何不看弓弦仍能拉直拉穩(wěn)，連貫流暢，輕松自如，而且保證聲音是動聽的，這是需要一段時間練習并時時注意的。運功要連貫、平穩(wěn)、勻稱、純凈、響亮。弦時左手要放松。