我國對(duì)公務(wù)員的培訓(xùn)包括對(duì)新錄用人員的初級(jí)培訓(xùn)，對(duì)晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的資格培訓(xùn)，對(duì)轉(zhuǎn)換工作崗位的公務(wù)員的崗前培訓(xùn)，對(duì)在職公務(wù)員進(jìn)行更新知識(shí)的輪訓(xùn)。國家公務(wù)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績和鑒定存入公務(wù)員檔案，作為其任職和晉升職務(wù)的依據(jù)之一。市（地）級(jí)以下人事部門按照省級(jí)人事部門的規(guī)定，負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)國家公務(wù)員錄用的有關(guān)管理工作。

公務(wù)員招考公告一般選擇度高、讀者面廣、性嚴(yán)肅性強(qiáng)的報(bào)紙發(fā)布，同時(shí)要考慮到地域性。例如，各部門如面向全國招考公務(wù)員，則應(yīng)在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)布招考公告：如只限在北京地區(qū)招考，則可在《北京日?qǐng)?bào)》或《北京晚報(bào)》上發(fā)布招考公告。中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。

2、《申論》采用主觀題的形式命題，省級(jí)（副省級(jí)）和地市級(jí)試卷一般都為5道題。前4道題為問答式，其中包含一道或兩道應(yīng)用文寫作題（如發(fā)言稿、簡報(bào)、短評(píng)、倡議書等），后一道題以大作文的形式呈現(xiàn)。1、公務(wù)員職位按職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、技術(shù)類和行政執(zhí)1法類等類別。國務(wù)1院根據(jù)中華人民共和國公務(wù)員法，對(duì)于其職位特殊性，需單獨(dú)管理的，可增設(shè)其他職位類別。

推斷和評(píng)價(jià)這兩點(diǎn)對(duì)于得出結(jié)論，作答試1題具有很強(qiáng)的實(shí)用性。即合理的推斷和評(píng)價(jià)是在對(duì)資料的分析和歸納后，多角度思考問題的結(jié)果。這里需要注意的是，考生要具有對(duì)給定材料進(jìn)行推斷和評(píng)價(jià)的能力，并且這些推斷和評(píng)價(jià)必須合理。公務(wù)員考試申論1。提出和解決問題的能力：要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生驗(yàn)，在對(duì)給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。