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一個英語詞匯學習的好習慣

當你掌握了英語詞匯學習的正確方式，接下來就是溫故知新，常翻書，多理解。但是，這還不是學習詞匯的蕞好方式。

浩叔認為，當你會非常自然地、準確地使用這個詞匯時，你才真正掌握了這個詞匯。

學習讀音，默寫單詞，理解詞義，總結(jié)相關的搭配和例句。這些其實都是輸入的過程，將知識輸入到你的腦袋里面。但是輸入是一個被動的過程。

當你去使用這些詞匯去創(chuàng)造句子的時候，你是在輸出，輸出能夠更好的檢驗你的學習成果，你對詞匯的掌握和理解。

Just do it！多動手，是個學習英語詞匯的好習慣。

學英語的方法是背單詞，只是背單詞是不夠的，語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大，不能真正提高你的外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。要把單詞的讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦并用，并把它應用到句子里面去理解。

英語詞匯的拼寫和拼讀學習是英語學習的基礎。詞匯量的多少直接影響著各項語言技能的發(fā)展。因此,在學習中首要任務是學會單詞的正確發(fā)音和拼寫,注意掌握一定的構(gòu)詞法和構(gòu)詞規(guī)律,并且在學習拼寫的同時結(jié)合學習詞匯的讀音,尤其是單個詞的讀音規(guī)則,才能達到事半功倍的效果。因為單詞的字母、字母組合有一定的讀音規(guī)律。

簡單的幾個小技巧，讓幼兒輕松愛上英文繪本故事時間：

幼兒英文故事如同朋友一樣，陪同每個孩子快樂成長，為孩子打開了學習知識的智慧大門，它以豐富奇特的想象和大膽夸張吸引孩子的注意力，促進了幼兒語言想象力的發(fā)展。