博物館設(shè)計(jì)風(fēng)格采用工業(yè)與現(xiàn)代風(fēng)格結(jié)合的方式，易于結(jié)合原有建筑結(jié)構(gòu)與主題的聯(lián)系。多媒體與多感官。作為一個(gè)當(dāng)代的展覽，仍然保持了一個(gè)歷史旅程的準(zhǔn)確性。穿越不同時(shí)期的旅程，通過(guò)四個(gè)展廳展示每一個(gè)時(shí)代的機(jī)器、歷史、設(shè)計(jì)、技術(shù)、工業(yè)和社會(huì)發(fā)展。更多的目的是了解濃縮咖啡機(jī)的歷史與技術(shù)，同時(shí)也是為了理解咖啡文化，可以組織文化活動(dòng)，可以有一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)。

“觀眾，同博物館藏品一樣，是構(gòu)成博物館不可或缺的基本要素”。博物館之名在其實(shí)，而非僅在其形。作為承載著重要社會(huì)使命和文化傳播功能的博物館，不僅需要嚴(yán)肅而細(xì)致地對(duì)待每一件或古老或年輕，或大或小的藝術(shù)品，同時(shí)也需要充分考慮觀眾參觀體驗(yàn)的精神需求。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)一種博物館的生活方式。來(lái)博物館不是一定要有目的，就像去客廳，并沒(méi)有什么目的，可能就是休閑、看看電視、喝喝東西、和朋友聊聊天。你也可以來(lái)博物館，這是一種生活方式。主題博物館設(shè)計(jì)理念會(huì)給你帶來(lái)非常多的精神愉悅。比如說(shuō)口渴了需要喝水是一種物質(zhì)的需求，但是關(guān)注水的品牌、包裝這方面的需求則是精神性的。博物館可以滿(mǎn)足精神的需求。

筆中展覽分享：現(xiàn)在的人，在物質(zhì)生活慢慢滿(mǎn)足的情況下，對(duì)精神需求、美的需求是非常不一樣的，整個(gè)社會(huì)需要跟上。我們的中小學(xué)校沒(méi)有美學(xué)教育，或者只有非常簡(jiǎn)單初級(jí)的教育，沒(méi)有努力培養(yǎng)人們對(duì)美的興趣。反過(guò)來(lái)講，小朋友現(xiàn)在去博物館的也不多，也是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)這種要求，父母也感覺(jué)沒(méi)必要。這其實(shí)都是問(wèn)題，但是美學(xué)教育必然會(huì)影響整個(gè)民族的生活方式。比如說(shuō)怎么樣的顏色配出來(lái)好看，有非常多的科學(xué)道理，可能我們講得太少，但這是基礎(chǔ)。

博物館如何裝修設(shè)計(jì)？博物館裝修設(shè)計(jì)主要是凸顯藝術(shù)性，以文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，輔以空間、色彩、建筑等設(shè)計(jì)，將文化精神傳達(dá)于各種陳展細(xì)節(jié)中。注重體驗(yàn)度，干燥乏味的陳列往往被用戶(hù)所排斥，生動(dòng)有趣存在互動(dòng)設(shè)計(jì)的場(chǎng)所則往往受大眾所歡迎。另外還包括分析參觀數(shù)據(jù)、保持性。

人性化設(shè)計(jì)和用戶(hù)體驗(yàn)是現(xiàn)今每一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及環(huán)境設(shè)計(jì)所首先要考慮的問(wèn)題。例如博物館、展廳、展館等此類(lèi)面向大眾開(kāi)放的場(chǎng)所，主題博物館設(shè)計(jì)理念更需要注重參觀者的體驗(yàn)感受。干燥乏味的陳列往往被用戶(hù)所排斥，生動(dòng)有趣存在互動(dòng)設(shè)計(jì)的場(chǎng)所則往往受大眾所歡迎。同理一味只展示企業(yè)抑或文化本身會(huì)讓參觀者疲怠，設(shè)立人性化休息區(qū)域等則會(huì)增加參觀者好感度。