智能廣播系統(tǒng)的選擇往往會(huì)成為很多用戶頭疼的事情，不知道該如何選擇1合適自己的廣播系統(tǒng)。在此小陳就以學(xué)校為例談?wù)勗撊绾稳∩帷?

首先學(xué)校里使用的校園廣播系統(tǒng)從功能上看必須要實(shí)現(xiàn)的功能有：

1、定時(shí)自動(dòng)播放上下課鈴聲、廣播體操、眼保健操等。

2、播放廣播通知

以上兩個(gè)功能想必是每個(gè)學(xué)校都必須要實(shí)現(xiàn)的。如果只需要實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)功能那么選擇定壓廣播系統(tǒng)是1合適的，采用一臺(tái)智能播放主機(jī) 功放設(shè)備 喇叭設(shè)備就可以了。

如果學(xué)校除了這兩個(gè)功能還需要實(shí)現(xiàn)

3、多節(jié)目源通過播放

4、可以對(duì)單個(gè)教室的播放情況進(jìn)行控制

5、教室的所有音箱設(shè)備可以任意的劃分分組。

數(shù)字聲音廣播（DAB）的應(yīng)用?

1995年9月，BBC開始DAB廣播。然而，在過去一段時(shí)間，DAB的市場(chǎng)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們的預(yù)期。究其原因，主要是DAB技術(shù)實(shí)現(xiàn)受到限制。因?yàn)镈AB 數(shù)據(jù)接收須使用專用接收機(jī)。當(dāng)時(shí)并沒能有效降低接收機(jī)的實(shí)現(xiàn)成本，初代DAB接收芯片的功耗根本無(wú)法用于便攜接收。出現(xiàn)這種情況首先要檢查喇叭單元再檢查喇叭引線，如都正常則開機(jī)箱看看輸出繼電器是否吸合，再測(cè)繼電器的輸入端與輸出端是否直通，有故障則修理，無(wú)則再看信號(hào)引線是否有接觸不良，測(cè)出有故障的線更換即可。同時(shí)，也受到市場(chǎng)的限制，居高不下的DAB接收機(jī)價(jià)格難以迅速啟動(dòng)市場(chǎng)。

近幾年，隨著數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)與芯片技術(shù)的不斷發(fā)展，DAB接收機(jī)的成本與功耗大幅降低，這讓DAB迎來了新的曙光。利用DAB優(yōu)異的移動(dòng)接收性能實(shí)現(xiàn)無(wú)線移動(dòng)多媒體廣播，用戶的接受意愿正逐步提高。目前，在多個(gè)國(guó)家得到了廣泛的應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻廣播技術(shù)優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻廣播技術(shù)除了采用數(shù)字音頻技術(shù)外，還與計(jì)算機(jī)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相結(jié)合，形成IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。因建立在通用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，并融入數(shù)字音頻技術(shù)，在多方面體現(xiàn)了顯著的優(yōu)越性：

音質(zhì)方面：終端輸出音質(zhì)接近CD級(jí)(44.1K, 16bit), 滿足對(duì)聲音質(zhì)量要求較高的場(chǎng)合，不再為含混不清的聲音所困擾；

可靠性方面：服務(wù)器(Windows操作系統(tǒng))與IP網(wǎng)絡(luò)終端(嵌入式操作系統(tǒng))提供雙重保險(xiǎn)，確保系統(tǒng)基本功能正常運(yùn)行。

廣播中控系統(tǒng)

傳統(tǒng)的教室中需要安裝兩套系統(tǒng)：中控系統(tǒng)，連接各種多媒體設(shè)備；廣播系統(tǒng)，包括音頻轉(zhuǎn)換設(shè)備，功放，音箱。這兩套系統(tǒng)相互獨(dú)立，無(wú)法聯(lián)動(dòng)，如果要在中控系統(tǒng)的音頻輸出和廣播系統(tǒng)的音頻輸出之間進(jìn)行切換，則需要人工重新改變擴(kuò)音設(shè)備的接線。這大大增加了教職人員的操作難度，同時(shí)也增加了管理和維護(hù)的難度。另外，音頻轉(zhuǎn)換設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)中控需要各自分配IP地址，也造成網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。高保真音效平衡，保證解1碼還原的音頻信號(hào)，具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂具有完全相同的效果。