廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達(dá)10萬(wàn)以上，集開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；識(shí)字卡片識(shí)字卡片有許多寶寶感興趣的圖片，所以不能把卡片僅僅用于給寶寶識(shí)字，可以當(dāng)成玩貨幣游戲的工具。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作。

釣魚(yú)

規(guī)則：將牌平均分配，然后按照順序每人出一張牌，排成一列。當(dāng)某個(gè)玩家放置的牌與已出的牌相同，那么該玩家就可以把兩個(gè)相同牌之間的所有牌拿走（包含相同牌，大小王一樣）。游戲以后誰(shuí)手里的牌多為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。

提示：引導(dǎo)孩子讀出牌面的數(shù)字和花色。

目的：培養(yǎng)觀察力、視知覺(jué)能力，迅速識(shí)別與自己的牌點(diǎn)數(shù)相同的牌。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國(guó)電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。玩法3：湊10規(guī)則：去除花牌后平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必須和對(duì)方的牌加起來(lái)得10。

  但是難以擊敗跟多并不是對(duì)等的。很難擊敗意味著對(duì)手面對(duì)你時(shí)得不到許多優(yōu)勢(shì)。但是這也意味著你對(duì)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)也不大。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)手的弱點(diǎn)越多，你越不應(yīng)該去關(guān)心自己是否很難擊敗。他們沒(méi)法有效地對(duì)你產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)。但是如果他們有弱點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)且一次次瞄準(zhǔn)的話，就能產(chǎn)生巨大的盈率。據(jù)CNNIC22中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)第22次報(bào)告分析，該年齡段人數(shù)占中國(guó)的35%。

如果你更喜歡打現(xiàn)場(chǎng)無(wú)限注撲克的話，遵守規(guī)則那套難以擊敗的打法幾乎永遠(yuǎn)不可能是好的方法。你的目標(biāo)并不是搞清楚用小同花怎么面對(duì)轉(zhuǎn)牌的加注理想，而是識(shí)別出對(duì)手游戲中的漏洞，然后調(diào)整自己的打法。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國(guó)電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。在大變局的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)對(duì)人才，尤其對(duì)具備高能力高素質(zhì)的人才要求也發(fā)生著變化，面對(duì)大環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)組織學(xué)習(xí)和助力企業(yè)變革轉(zhuǎn)型重任的學(xué)習(xí)卡通過(guò)培養(yǎng)具備靈活性和快速適應(yīng)性的組織型人才，才會(huì)讓企業(yè)在動(dòng)蕩的商業(yè)環(huán)境中取得成功。

1. 歸類(lèi)排序（小小朋友）：根據(jù)索引卡，將所有卡片打亂再歸類(lèi)，按A、B、C三類(lèi)，由小到大排列，認(rèn)識(shí)品格，也培養(yǎng)“有序”品格。

2. 日常練習(xí)：平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)與孩子遇到的各種困難或溝通阻礙時(shí)，可以參照品格卡中的品格來(lái)對(duì)應(yīng)分析、解決。

3. 品格分享：鼓勵(lì)孩子每學(xué)習(xí)一個(gè)品格，就分享給周邊小朋友，并講給父母聽(tīng)小朋友的反饋如何。

4. 品格行為：家長(zhǎng)有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出的品格行為，也鼓勵(lì)孩子自己說(shuō)出做了什么，家長(zhǎng)將行為對(duì)應(yīng)的品格，分析、講解給孩子，并鼓勵(lì)孩子。

5. 看電影談品格：陪孩子看一部好玩的動(dòng)畫(huà)片（比如《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3》《瘋狂動(dòng)物城》《瘋狂的小鳥(niǎo)》），看完之后根據(jù)角色表現(xiàn)出的好行為，拿出相對(duì)應(yīng)的品格卡和孩子分享分析，并用教練問(wèn)題聊天。

6. 品格工具：父母熟記品格工具，如品格打氣筒/麥克風(fēng)，看到孩子表現(xiàn)出某種好品格行為時(shí)，就跟品格進(jìn)行肯定鼓勵(lì)，記住要表?yè)P(yáng)品格而非成就哦！

7. 品格營(yíng)會(huì)：每次參加完品格桔子的品格營(yíng)會(huì)，都要跟孩子探討營(yíng)會(huì)中的品格，幫助孩子更進(jìn)一步了解品格內(nèi)涵，分享孩子的感受。