臨朐鑫通鋼木制品有限公司

產(chǎn)品主要有禮堂椅、中小學(xué)課桌椅、公寓床、餐桌椅、連排椅等校用產(chǎn)品。根據(jù)教育與科技水平發(fā)達(dá)的德國(guó)人體工程學(xué)原理，研發(fā)了被稱為次真正意義上實(shí)現(xiàn)自由調(diào)節(jié)高度的課桌椅。滿足了各種身高孩子的學(xué)習(xí)需求，避免傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌帶來視力和身體骨骼的傷害，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和肯定。經(jīng)過大量測(cè)量，發(fā)現(xiàn)人坐姿時(shí)肚臍距地面的距離約為550～600mm，故確定椅子扶手距地面的高度為630mm?？茖W(xué)的設(shè)計(jì)、時(shí)尚的外觀、精湛的做工與先進(jìn)的功能深受消費(fèi)者的喜愛。

高中課桌椅人性化設(shè)計(jì)

人性化教室課桌椅設(shè)計(jì)是以人為軸心展開展開設(shè)計(jì)思考，注意提升人的價(jià)值，尊重人的自然需要和社會(huì)需要。人性化在高中生課桌椅，教室課桌椅的設(shè)計(jì)運(yùn)用中應(yīng)當(dāng)首先體現(xiàn)在對(duì)人本體的關(guān)愛上，也就是以中學(xué)生為主體的教室課桌椅設(shè)計(jì)，以人為本的設(shè)計(jì)。這主要體現(xiàn)在生理和心理兩個(gè)方面?？茖W(xué)的設(shè)計(jì)、時(shí)尚的外觀、精湛的做工與先進(jìn)的功能深受消費(fèi)者的喜愛。

在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計(jì)因素，從而使課桌椅的設(shè)計(jì)更加具有針對(duì)性。這方面的設(shè)計(jì)研究需要大量的教室課桌椅人機(jī)工程學(xué)數(shù)據(jù)和相關(guān)技術(shù)支持。

在心理方面，我們可以通過訪談和問卷的形式進(jìn)行研究。通過研究高中生這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn)，總結(jié)出具有年齡特征的興趣和愛好，并歸納成產(chǎn)品設(shè)計(jì)語(yǔ)言符號(hào)，為課桌椅的設(shè)計(jì)增加具有生命活力的元素，從而增加課桌椅的親和力。

教室課桌椅

 從零開始一步一個(gè)腳印，深入實(shí)踐、探索、開拓，如今已形成一系列高性價(jià)比、高質(zhì)量的學(xué)校家具（聽寫椅，記者椅，折疊椅，培訓(xùn)椅、學(xué)習(xí)課桌椅等）、辦公家具（辦公椅、電腦椅、會(huì)議椅、辦公桌等）、公共場(chǎng)所家具（候車椅、機(jī)場(chǎng)椅、劇院椅、多媒體椅、醫(yī)院點(diǎn)滴椅等）、家居家具（餐椅、客廳椅、會(huì)客椅、休閑椅、時(shí)尚椅、沙發(fā)等）。告別單一色彩和千篇一律的樣式由于人眼的獨(dú)特位置，對(duì)于產(chǎn)品初步的印象就由人眼來決定了。

課桌椅的每個(gè)型號(hào)都有一群身高相近的兒童少年共同使用。我國(guó)1995年調(diào)查,全國(guó)城市17歲男生平均身高超過180cm的人數(shù)已占同齡學(xué)生的5%以上,北方和沿海大城市超過的人數(shù)更多。學(xué)齡兒童椅座面高常采用其均值做為標(biāo)準(zhǔn)值;而成年人則常取低位值, 多以P5 做為教室課桌椅標(biāo)準(zhǔn)值。前者目的在于給身體生長(zhǎng)留有余地。對(duì)桌椅高差而言, 成年人常取均值或更低些的百分位數(shù)作為教室課桌椅標(biāo)準(zhǔn)值;而學(xué)齡兒童則常采用比均值更高的值, 如加1～ 2 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差等。一般認(rèn)為身高接近完成的青少年, 所留生長(zhǎng)余地應(yīng)較少。不同研究者之間或在不同背景下會(huì)出現(xiàn)較大差異。具體高度標(biāo)準(zhǔn)值的取用, 筆者認(rèn)為在可能和可行范圍內(nèi), 應(yīng)盡量向I SO 靠攏。本文對(duì)1 ～ 2 號(hào)的高度標(biāo)準(zhǔn)所留生長(zhǎng)余地較少, 更考慮到了與ISO 銜接。

縱觀課桌椅高度變化的百余年歷程, 大體表現(xiàn)為從高到低的趨勢(shì), 這是人類工效學(xué)不斷深入發(fā)展的結(jié)果。臨朐鑫通鋼木制品有限公司專為各大中小院校提供學(xué)生課桌椅、公寓床、學(xué)生單人床，和各種高、中、低檔階梯教室排椅、辦公室文件柜，以及各種課桌椅配件等多種教學(xué)產(chǎn)品。由于人類生長(zhǎng)的長(zhǎng)期趨勢(shì), 兒童少年身高明顯, 下肢比軀干增加更快。這種現(xiàn)象給課桌椅高度帶來的影響, 只有增設(shè)更大教室課桌椅型號(hào), 而未看到相同身高條件下座面高度的增加。此乃教室課桌椅因?yàn)樯眢w比例的變化比身高穩(wěn)定, 小腿高微小的增加已被掩蓋在座面高下降的大趨勢(shì)中。

教室課桌椅

主要生產(chǎn)鋼木課桌椅、卡通課桌椅、上下床、鋼筋凳、管凳等校具系列產(chǎn)品。本公司專注培訓(xùn)椅的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，經(jīng)過不懈努力，成就中國(guó)培訓(xùn)椅品牌，是國(guó)內(nèi)專業(yè)的培訓(xùn)椅供應(yīng)商。

為使學(xué)校課桌椅成為促進(jìn)學(xué)生健康的良好學(xué)習(xí)環(huán)境, 其功能尺寸和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)正在修訂。根據(jù)實(shí)際工作需要, 在新教室課桌椅標(biāo)準(zhǔn)中充實(shí)了分配使用一章, 增補(bǔ)了課桌椅型號(hào)選用示例。

課桌椅的分配使用是以學(xué)生身高為依據(jù)。當(dāng)前,對(duì)已有的升降式課桌椅,只好在保證桌下凈空高度可放進(jìn)大腿的前提下,寧肯桌椅高差超標(biāo)2cm以內(nèi),而遷就使用。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定, 學(xué)校課桌椅共設(shè)10 種型號(hào), 學(xué)生身高每增加7.5 cm 就有1 種型號(hào)。設(shè)多種教室課桌椅型號(hào)的目的主要在于:(1)青春期身高突增的幾年中, 每年(每年級(jí))都可有一種主要型號(hào);(2)我國(guó)幅員遼闊, 便于南北各地根據(jù)本地學(xué)生身高狀況從中選用。

學(xué)校課桌椅廠家找鑫通椅業(yè)吧!

臨朐鑫通鋼木制品有限公司專為各大中小院校提供學(xué)生課桌椅、公寓床、學(xué)生單人床，和各種高、中、低檔階梯教室排椅、辦公室文件柜，以及各種課桌椅配件等多種教學(xué)產(chǎn)品。

經(jīng)過長(zhǎng)期試驗(yàn)和驗(yàn)證，鑫通升降學(xué)習(xí)桌椅結(jié)合人體工學(xué)設(shè)計(jì)理念，解決了孩子身高不斷成長(zhǎng)而桌椅高度不變的矛盾，并且可通過桌椅高低以及角度的調(diào)整糾正孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，防止孩子因不良坐姿而引起近視、脊椎變形等問題，產(chǎn)品一經(jīng)面世便受到廣大家長(zhǎng)和孩子的喜愛。建議這次修訂課桌椅標(biāo)準(zhǔn),增設(shè)一個(gè)以180cm為標(biāo)準(zhǔn)身高的醉大教室課桌椅型號(hào)。

   課桌（教室課桌椅）是學(xué)習(xí)必不可少的東西，可是現(xiàn)在遍及運(yùn)用的課桌仍存在許多缺點(diǎn)，（教室課桌椅）如寄存空間小，高度固定，搬動(dòng)不便利等。到1971年桌椅高差降低為與當(dāng)前國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致,而教室課桌椅座面高和桌面高仍較高,約高2cm。這種沒有做到“量體裁桌”的產(chǎn)品從某種視點(diǎn)來說，（教室課桌椅）影響了學(xué)習(xí)的功率，乃至身心的健康。（教室課桌椅）多功能組合桌椅在規(guī)劃上的立異主要有:能夠依據(jù)學(xué)生的身高調(diào)理桌子的高度，（教室課桌椅）以添加舒適度;桌子低裝置有可自鎖的萬向輪，（教室課桌椅）便于搬動(dòng);桌面能夠調(diào)理必定傾角，滿意特別需求;桌椅一體安裝，教室課桌椅便利打掃衛(wèi)生時(shí)搬動(dòng)。多功能組合桌椅的規(guī)劃包含桌子規(guī)劃、椅子規(guī)劃兩大部分。它們經(jīng)過一個(gè)連桿銜接為一個(gè)全體。

（教室課桌椅）