佛山市先導數(shù)碼科技有限公司從事小型機床、教學儀器的開發(fā)和制造近20年，擁有雄厚成熟的技術(shù)，優(yōu)異的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

教學機床，隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，制造行業(yè)都采用數(shù)控機床來完成加工作業(yè)，這樣精度、效率都大大的提高，產(chǎn)品質(zhì)量也大幅度的提升,大大加快了我國的工業(yè)現(xiàn)代化步伐,因此好多大中專院校,職業(yè)學校紛紛開設(shè)數(shù)控機床教學課程。

為了配合數(shù)控機床的教學，按照數(shù)控機床的原理和結(jié)構(gòu)生產(chǎn)出小形用于教學的數(shù)控機床，我們把它叫做教學機床，教學機床區(qū)別與加工機床的主要部分是機床比較小，容易拆裝，可以讓學生在沒有起吊工具的實驗室里，對機床進行拆裝，詳細了解數(shù)控機床的構(gòu)造以及工作原理，避免學生對機床只能看到一個整體的印象，讓學生更好的學好數(shù)控機床的知識，也讓學生更有興趣的學習了解數(shù)控機床。

佛山市先導數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導智能機器有限公司，注冊于2002年，從事小型機床、教學儀器的開發(fā)和制造近20年，擁有雄厚成熟的技術(shù)，優(yōu)異的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

教學機床的另一特點是它的經(jīng)濟性，因為它不是用來加工工業(yè)級的產(chǎn)品，對精度要求不是很高，所以對選用的配件精度要求可以低些，這樣可以降低產(chǎn)品的價格。

教學機床還應(yīng)配有后處理功能，讓學生在學習機床原理，功能，還可以學習加工程序的生成方法，為走上工作崗位，把理論用到實踐中，做好準備。

總之，數(shù)控教學機床是既經(jīng)濟又實用的學具，是為數(shù)控技術(shù)普及貢獻較大的教具。

佛山市先導數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導智能機器有限公司，從事小型機床，教學儀器的開發(fā)和制造近20年之久，擁有雄厚成熟的技術(shù)，優(yōu)異的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

桌面級數(shù)控數(shù)控機床自面世以來，出現(xiàn)在許多中小學創(chuàng)客實驗室的臺面上，實現(xiàn)了無數(shù)小創(chuàng)客們把自己的想法變成現(xiàn)實；在中國，“創(chuàng)客教育”已經(jīng)在日常教育中廣泛應(yīng)用與推廣，許多學校都建設(shè)了創(chuàng)客課程，并開設(shè)學生“創(chuàng)客空間”，給學生實現(xiàn)“讓想象落地”的平臺。在中國的校園創(chuàng)客教育空間，鼓勵學生動手，使用各類金屬、木制、塑料以及電子工具進行創(chuàng)作，將想法實現(xiàn)出來。讓小創(chuàng)客們隨時利用小型桌面級數(shù)控機床工具，獨立或者協(xié)作地開展制造項目。

桌面級數(shù)控數(shù)控機床使用方法簡易安全，即滿足初學數(shù)控人群入門，又滿足職業(yè)學習數(shù)控操作人，采用透明有機玻璃與 金屬鈑金全封閉結(jié)構(gòu)，使用220伏電壓、提高使用的安全性和觀摩性，采用精選的鑄鐵材料鑄造、采用高精度研磨 滾珠絲桿，保證機器加工精度，占地0.5平方米。　

選擇微型機床時，如何識別電機功率大小

電動機的輸入功率定義

電動機兩端電壓乘以流過電動機的電流，不等于輸出功率。輸出功率是電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的功率值。由于電動機都并不能將電能完全轉(zhuǎn)化為機械能，在正常的工作中由于實際存在的線圈電阻、轉(zhuǎn)軸摩擦等因素的影響，會有少部分的電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能（主要是熱能）而損失掉，因此輸出功率都是要小于輸入功率的。

電機功率計算

電機都有一個稱為功率因數(shù)的參數(shù)，簡單的可以理解成電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率 。假如電機的功率因數(shù)是0.5，則一臺輸入功率是1KW，其輸出功率就是500W。也就是說輸出功率500W是指電機能將1KW的電能轉(zhuǎn)化成500W的機械轉(zhuǎn)動能，即帶載能力為500W，此為輸出功率。

舉個不太恰當?shù)睦樱狠斎牍β适且粋€人的飯量，輸出功率則是這個人能干多少活。其比例則稱為效率。

所以您明白了嗎？飯量大（輸入功率）未必有用，能干活（輸出功率）才真正有用。