巨大的騰格里沙漠傳統(tǒng)集團(tuán)建筑模式，國(guó)字公司已經(jīng)變得穩(wěn)定，IT公司有多種風(fēng)格，房地產(chǎn)公司喜歡運(yùn)動(dòng)，并且銷售喊叫口號(hào)。但隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為品牌文化的一部分。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)凝聚力，決策，協(xié)作，判斷力，創(chuàng)造力和其他優(yōu)勢(shì)的綜合改進(jìn)。希望公司和員工都能在集體建設(shè)活動(dòng)中取得理想的效果。2培訓(xùn)目標(biāo)和目標(biāo)的分類：l時(shí)間管理類：戶外開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)間是解決問題的限制因素。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法被各種集團(tuán)公司使用，缺乏對(duì)公司的創(chuàng)新，對(duì)員工沒有吸引力。因此，各公司的人力資源部門通常關(guān)注定制的團(tuán)體活動(dòng)。戶外發(fā)展

現(xiàn)場(chǎng)類型位于專業(yè)的擴(kuò)展培訓(xùn)場(chǎng)所，需要借助某些專用設(shè)備在假設(shè)的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。每個(gè)項(xiàng)目都是根據(jù)人的身體結(jié)構(gòu)，心理狀態(tài)和訓(xùn)練目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的。主要項(xiàng)目包括“延遲商測(cè)試”和“限時(shí)花費(fèi)”等，通過這些項(xiàng)目，學(xué)生可以了解自我管理問題并改善時(shí)間管理。主要項(xiàng)目是呼吸力，擊鼓，死王爬行，暴風(fēng)雨生活道路，大腳踏板，挑戰(zhàn)150，快速60秒，迪雷，雷區(qū)取水，拔河，艱難前行，羅馬炮架，信任回墜落，撕裂的明卡和其他物品。山地徒步穿越（峽谷，山，盆地，海濱，雨林和其他生態(tài)環(huán)境），天然攀巖，洞穴探險(xiǎn)，荒存，定向越野，登山，漂流，島嶼探險(xiǎn)，徒步旅行，古城知識(shí)，稻烹飪煙霧，篝火，草野營(yíng)，山地自行車等戶外發(fā)展

該公司的新成員融外開發(fā)團(tuán)隊(duì)，幫助新員工科學(xué)合理地分析自己，并迅速完成從“機(jī)構(gòu)人”到“專業(yè)人士”的過渡;在短時(shí)間內(nèi)，讓新員工快速進(jìn)入角色并融入企業(yè)。外來者已經(jīng)變成了“企業(yè)人”，因此他們感到受到尊重和關(guān)注，形成了員工的歸屬感，并對(duì)企業(yè)中個(gè)人的專業(yè)發(fā)展充滿信心。創(chuàng)新思維增強(qiáng)了戶外開發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，采用了新的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，利用本課程的特殊道具，從“打破” - “站立” - “接受”三個(gè)維度來說明創(chuàng)新的三個(gè)階段;利用科學(xué)評(píng)估來明確創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的角色定位和分工確保了組織運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的正常發(fā)展，增強(qiáng)了人員的參與?！皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)是培養(yǎng)企業(yè)文化，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)的重要手段，從而提高團(tuán)隊(duì)效率和績(jī)效。通過構(gòu)建創(chuàng)造性方法和產(chǎn)生誤解，我們可以幫助組織提高他們實(shí)際解決問題的能力。

該項(xiàng)目針對(duì)當(dāng)前中學(xué)生的人生觀，可塑性的不成熟價(jià)值，人格的特點(diǎn)，自律能力差，強(qiáng)烈的反叛心理和強(qiáng)烈的群體心態(tài)。該研究指出，一般課堂教學(xué)的吸收率為25％，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收率高達(dá)75％。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以更有效地向?qū)W生傳遞信息。對(duì)于和內(nèi)向的學(xué)生，他們可以參加“信任回”和“人字橋”的小組發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃，與心理咨詢相結(jié)合進(jìn)行干預(yù);對(duì)于自尊心較低的學(xué)生，他們可以采取“過度網(wǎng)格”和“別演講”來擴(kuò)大。培訓(xùn)模式是干預(yù);對(duì)于信心低，團(tuán)隊(duì)精神差的學(xué)生，他們可以采取干預(yù)項(xiàng)目，如“盲陣”和“熱蒸籠”結(jié)合管理方法進(jìn)行干預(yù)。戶外開發(fā)團(tuán)隊(duì)不僅會(huì)讓他們感受到活動(dòng)的樂趣，還會(huì)擴(kuò)大培訓(xùn)計(jì)劃的參與度。這些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目包括沉船逃生，倒吊，空中吊索，高空環(huán)，斷橋，多孔橋，高空下坡等。合作項(xiàng)目主要是小組項(xiàng)目，要求學(xué)揮團(tuán)隊(duì)精神，掌握正確合作方式。所有干預(yù)者都需要參與，以便有機(jī)會(huì)了解自己并改善他們的團(tuán)隊(duì)。合作項(xiàng)目包括電網(wǎng)，突破閃電陣，眉棒，解決手鐲，繩套，荊棘排雷，信任背，頂針轉(zhuǎn)移，依賴，心靈感應(yīng)。