漸漸地，人們又發(fā)現(xiàn)了黑板比較容易反光，相信很多同學(xué)也知道，如果坐在教室兩邊，另一邊的黑板是很難看得清楚的，需要整個人站起來，或者靠近旁邊同學(xué)一點才能看清。加上長時間看黑板會使得眼睛很累，作為學(xué)生又不能不看黑板。于是為了解決這些問題，人們就把黑板弄成了綠色，這樣不僅睛進(jìn)行了保護(hù)，緩解眼睛的疲勞，還可以減少黑板的反光程度。

白板寫字板書寫時文字的顏色

　　白板筆的三個顏色：黑/紅/藍(lán)，在教學(xué)過程中，我們不需要使用太多顏色的白板筆，顏色太多可能會讓學(xué)生眼花繚亂，分散注意力。所以，一般的知識點用黑色白板筆書寫，重點內(nèi)容用紅色白板筆標(biāo)識，各種關(guān)聯(lián)關(guān)系或者分區(qū)分塊的用藍(lán)色白板筆

白板寫字板上記錄符號

　　常用的一些簡單好識別的小符號，畫起來很簡單，可以增強白板板書的豐富性，也可以吸引學(xué)生的注意力。

為何黑板常常有前后兩塊而在實際情況下，很多高校前后均有黑板。有些高校甚至側(cè)面也有黑板。但注意結(jié)合上一條，實際將教室調(diào)個頭的做法是錯誤的。額外的黑板就是為了用作信息宣傳或課程表來使用的，可以節(jié)約紙張傳遞信息?，F(xiàn)在將黑板用于班訓(xùn)、黑板報、公告欄等都是正確的用法。前后黑板的做法是在我國被發(fā)揚光大的，在其他大部分國家并非普遍現(xiàn)象。近代教育普及的過程中，因為國情，印刷和大屏幕這種戶外廣告的方式并不存在，手繪海報作為信息傳達(dá)的主要載體非常流行。而手繪海報也常常用黑板作為載體，教室里的黑板正是向?qū)W生傳達(dá)信息的方式，可以說滿足了政治和經(jīng)濟的雙重需要。后黑板的各種廣告（或政治宣傳畫），正是黑板報的雛形。所以教室一般配備了講師授課用的主黑板，和用于信息宣傳副黑板。左右兩側(cè)是門窗的情況下，黑板置于后方也是情理之中的選擇。