EMBA主要學習什么內容?

EMBA主要學習什么內容？ 主要學習企業(yè)管理理論和決策方法，并深入了解國內外企業(yè)的商業(yè)模式。使得高層管理者能在復雜的國內外經濟、社會和技術環(huán)境下制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、進行企業(yè)日常經營管理決策等。MBA報考時間：與全日制研究生一同參加全國統(tǒng)考，在研招網進行網報，報考時間每年10月份左右進行，12月底左右統(tǒng)考。二是缺乏與時俱進，用傳統(tǒng)研究生的培養(yǎng)方式來培養(yǎng)需要解決實際問題的專業(yè)研究生。

商學院的終結:差意的成功

2002年斯坦福商學院的Jeffre、Pfeffer和ChristinaT. Fong發(fā)表《商學院的終結：差意的成功》，指出商學院的課程主要依據的學術興趣和學科特長設計，與商業(yè)實踐之間相差很遠。2004年加拿大麥吉爾大學的明茨伯格出版專著，批評MBA教育在1959年美國福特會報告之后過于偏向學術化，脫離管理現(xiàn)實。第四，培訓機構在線教育成功的案例第五，學員整體水平，學生勢能。

企業(yè)家與傳統(tǒng)教育的沖突也許主要源于此

很多已經畢業(yè)的企業(yè)家告訴我，周末學的內容，周一就馬上可以用上去。而且明確、直接，使用方便簡單。一些企業(yè)家來讀的時候，是已經有了一個甚至幾個EMBA或者其它課程證書等以后再來學習的，告訴我之前對研究生的印象是簡單的事情復雜化，繞來繞去，不知道想干什么？總體來說，讀在職MBA可以提高時間利用率，在不影響工作的情況下獲得學歷與專業(yè)技能，MBA是一塊很好的敲門磚，開啟新的職場道路。能學什么？也記不住，學了能做什么用？到這里一學習，深有體會地告訴我，到這里才豁然開朗，原來只知道要怎么怎么的，就是說不上來，真有恍然大悟的感覺。這或多或少也說明了不同研究生培養(yǎng)方法的差距。本質上，MBA是來自于實踐并為實踐服務的專業(yè)課程，如果與實際情況發(fā)生矛盾或者沖突時，常常必須更多的去考慮實踐正確性的問題。企業(yè)家與傳統(tǒng)教育的沖突也許主要源于此。

換一個角度,我們的學習是為了解決實際問題,某種程度上,應該是

換一個角度，我們的學習是為了解決實際問題，某種程度上，也應該是以可持續(xù)的創(chuàng)造價值和賺錢為標準的。如果你的質量好，標準也只有一個：能不能幫助你可持續(xù)地實現(xiàn)價值或者賺錢呢？你愿意自己花錢付學費，再把自己能夠持續(xù)創(chuàng)造價值的好思想、好方法免費給其它所有人分享嗎？反過來，如果沒有價值，那么，就可以合格了？這是一個悖論！你付全世界或者全大學的學費，為了一張紙，去奉獻自己的商業(yè)思想甚至商業(yè)秘密甚至核心競爭力？國外很多企業(yè)與各大商學院有直接的合作關系，比如公司的管理者會去課堂上授課，畢業(yè)前還會給你提供各式各樣的實習機會，轉正留用的機會也多。顯然是有問題的！特別是知識經濟時代，價值創(chuàng)造或者財富化越來越個性化、差異化，競爭是全球性的，信息是即時性的，成功與失敗也許只是差之毫厘之間；