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漢語已經(jīng)在國外普遍的被認可了起來，很多的國外的學生都想要學習漢語，漢語教師就有了立足的機會，那么今天我們就談談作為一個漢語國際培訓費用應該具備哪些方面的基本素質吧。

漢語國際培訓費用的普通話水平應該過關。

所謂“過關”，是指按國家漢語國際推廣領導小組辦公室（簡稱“國家漢辦”）《漢語作為外語教學能力認定》應該達到二級乙等以上。對外漢語教學所的是普通話，而不是方言，也不是帶方言味兒的普通話。如果你要教普通話，無疑自身的普通話越標準越好，能達到一級乙等。達到了一級乙等或甲等，說明你的普通話在發(fā)音、詞匯、語法、表達各個方面，基本就沒有缺陷了。

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在國際化的發(fā)展下，漢語國際培訓費用這個職業(yè)有了很好的道路可走，國外人們對于漢語的認可度已經(jīng)很高了，眾人都在學習，那么接下來對我漢語的前景是如何呢？一起來了解一下吧。

漢語國際培訓費用就業(yè)前景是怎么樣的。

在美國，近年來開設中文課程的學校數(shù)量快速增加，已有4000多所中小學開設中文課程，中小學生學習漢語的人數(shù)已超過16萬，是6年前的8倍，美國已把漢語定為“至關重要”的語言，學習漢語的學生人數(shù)也正在增加，奧巴馬關于未來4年內10萬美國學生留學中國的倡議正在組織落實，美國人對中國的興趣在不斷提高，對外漢語教學發(fā)展前景樂觀。

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我們學習英語的時候覺得很難，其實外國人學習中文更難，那具體都難在哪里呢？讓掌間三寸漢語國際培訓費用培訓老師給大家說一下。

中文（或者漢語）是聯(lián)合國認定很難學習的語言之一，不同國籍的外國人，有著不同的文化背景和思維習慣、學習習慣。大多數(shù)老外在學習漢語時，由于教師的慣性思維和采用中國傳統(tǒng)教學法，使得漢語學習的過程枯燥乏味，老外深感痛苦。

因此漢語在教學過程中不能采用統(tǒng)一的教學策略和方法，專業(yè)的漢語國際培訓費用而應該遵循“因材施教”的教學觀念，根據(jù)不同國家的漢語學習所具有的不同的學習習慣進行教學策略選擇和教學方法調整。

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