講師和學(xué)員如何互動(dòng)

課堂實(shí)現(xiàn)充分互動(dòng)，是培訓(xùn)的一種境界。我們說，學(xué)員不是機(jī)器，不是被動(dòng)地接收資訊。講師要成為學(xué)員行為改變，技能提升的催化劑。就要了解成人學(xué)員的特點(diǎn)，尊重他們的需要，營造互動(dòng)性比較強(qiáng)的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員參與，使得學(xué)員覺醒，發(fā)現(xiàn)并掌握技巧，對(duì)于培訓(xùn)講師來說顯得尤為重要。

   講師和學(xué)員之間的互動(dòng)形式有很多種，例如：起隊(duì)名、隊(duì)口號(hào)、征集簽名、案例分析、小組討論競賽、游戲互動(dòng)、角色模擬、視頻播放、學(xué)員測試、課堂練習(xí)等等。但是要注意不能為了形式而形式，活動(dòng)只是一種手段，而不是目的。講師應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，針對(duì)某一門課程深思熟慮，精心思考，有自己的觀點(diǎn)和想法，結(jié)合著自己的工作閱歷，給大家娓娓道來，使學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)課程的實(shí)質(zhì)，不僅要學(xué)其“形”，更要學(xué)其“神”，了解課程內(nèi)在邏輯關(guān)系和核心；不僅要講授和主題有關(guān)的信息，更重要的是傳播你的人格、習(xí)慣給大家，綜合性的來影響學(xué)員，使大家受益，包括你的為人處世、做人準(zhǔn)則、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、敬業(yè)精神、良好的職業(yè)習(xí)慣等，來立體的、的影響大家，使學(xué)員真正受益。

講師行業(yè)的發(fā)展趨勢

在線培訓(xùn)師將逐漸成為主流。5G技術(shù)的逐漸推廣，使得在線培訓(xùn)更為便捷，而且隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的培訓(xùn)師會(huì)選擇在線培訓(xùn)，因?yàn)榫€下授課一天只能賺一天的課酬，而在線培訓(xùn)的課程可以多次收取費(fèi)用，類似版權(quán)費(fèi)用一樣。

家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合，培訓(xùn)數(shù)百名家政講師，并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價(jià)值，推動(dòng)家政行業(yè)發(fā)展。