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發(fā)布時(shí)間:2021-01-09 06:56  
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老人護(hù)理培訓(xùn)市場(chǎng)前景及需求
國(guó)家有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)顯示:2018年,我國(guó)60周歲及以上人口已達(dá)2.49億,其中被慢性疾病、復(fù)合疾病困擾者達(dá)75.8%,失能半失能老人達(dá)4000多萬(wàn),按照國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn),至少需要1300萬(wàn)專(zhuān)業(yè)照護(hù)人員,而目前我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員僅有30萬(wàn)人,其中多數(shù)不掌握醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)。老齡人口特別是失能半失能老人對(duì)健康照護(hù)服務(wù)需求不斷擴(kuò)大。
“一人失能,全家失衡”現(xiàn)象突出,80歲及以上高齡老年人需求尤為強(qiáng)烈,自報(bào)需要照護(hù)的比例從2000年的25%上升到2015年41.0%。同時(shí),國(guó)家“二胎政策”施行后,很多家庭特別是上班族家庭孕產(chǎn)婦、嬰幼兒照護(hù)壓力普遍增大。而傳統(tǒng)的僅有生活照料單一技能的“保姆”、護(hù)工難以滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)健康照護(hù)需求,大量家庭尋求滿(mǎn)意的健康照護(hù)人員困難。一是因?yàn)榻】嫡兆o(hù)人才數(shù)量短缺;二是因?yàn)槿鄙俸细?、合適的從業(yè)者,導(dǎo)致需求者與從業(yè)者之間的匹配難度越來(lái)越大?!罢也坏剑缓谜摇焙汀安粯?biāo)準(zhǔn),不規(guī)范”成為家政服務(wù)行業(yè)尤其是健康照護(hù)領(lǐng)域面臨的主要痛點(diǎn)。
蕪湖安江專(zhuān)業(yè)月嫂培訓(xùn)、家政培訓(xùn)、老人護(hù)理培訓(xùn)、保潔培訓(xùn)等。

家政培訓(xùn)的內(nèi)容
家政培訓(xùn)其主要工作任務(wù)包括:
1.觀(guān)察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見(jiàn)健康問(wèn)題及疾病(危急)癥狀,提出相應(yīng)預(yù)防、康復(fù)及照護(hù)措施,或提出送醫(yī)建議;
2.觀(guān)察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見(jiàn)心理問(wèn)題,提供簡(jiǎn)單心理疏導(dǎo)及支持性照護(hù)措施;
3.照護(hù)老年人生活起居、清潔衛(wèi)生、睡眠、日常活動(dòng),提供合理飲食及適宜活動(dòng),提供預(yù)防意外傷害安全照護(hù),為臨終老人提供安寧療護(hù)措施;
4.照護(hù)孕產(chǎn)婦生活起居,根據(jù)個(gè)體身心特點(diǎn),提供合理營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的健康生活照護(hù),促進(jìn)喂養(yǎng)及產(chǎn)后康復(fù);
5.照護(hù)嬰幼兒生活起居與活動(dòng),提供喂養(yǎng)、排泄、洗浴、撫觸、睡眠、生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)及心理健康照護(hù)措施;
6.照護(hù)病患者生活起居、清潔衛(wèi)生、日?;顒?dòng),提供合理飲食及適宜活動(dòng),按醫(yī)囑督促、協(xié)助照護(hù)對(duì)象按時(shí)服藥;
7.為照護(hù)對(duì)象家庭提供整潔生活環(huán)境、合理營(yíng)養(yǎng)膳食及健康常識(shí)普及。

月嫂的前景
這個(gè)其實(shí)大家都比較清楚,二胎政策的開(kāi)放,越來(lái)越多的孕媽都想請(qǐng)一個(gè)月嫂,加上80、90后的父母親年紀(jì)逐漸加大,要照顧好產(chǎn)婦和寶寶兩方面,這無(wú)疑是辛苦了老人家!所以現(xiàn)在的月嫂還真是一嫂難求,想提前預(yù)定都不一定能預(yù)約到。
其次再來(lái)看看月嫂培訓(xùn)需要什么條件
1、學(xué)歷一般都不限,只要能寫(xiě),能讀,能看,這都不是問(wèn)題
2、做月嫂的,一般要求是女性,除非有男同志也想挑戰(zhàn)一下...
無(wú)論是下崗婦女,想再就業(yè)的婦女,還是說(shuō)在工廠(chǎng)想換工的,都可以去嘗試一下,只要你敢拼敢學(xué),過(guò)上不愁的生活,你都值得擁有!
保潔培訓(xùn)的形式
一、 入職培訓(xùn)
1、 目的:讓員工盡早掌握工作要領(lǐng),工作程序與方法,盡快達(dá)到上崗條件。
2、 內(nèi)容:了解本公司概況,規(guī)章制度,質(zhì)量教育,物業(yè)管理基本知識(shí),各專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)等。
3、 時(shí)間:入職前一月。
4、 方法:
(1) 講授:有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的人士進(jìn)行專(zhuān)門(mén)授課。
(2) 旁聽(tīng)討論:和有經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)水平高的人士在一起座談一個(gè)問(wèn)題,將此討論中涉及到的知識(shí)觀(guān)念看法自然地輸送到聽(tīng)眾腦中,員工邊聽(tīng)邊記錄作為自己今后學(xué)習(xí)的借鑒。
(3) 實(shí)習(xí):由有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的人帶領(lǐng)到物管較好的寫(xiě)字樓實(shí)地學(xué)習(xí)操作。
(4) 考核:培訓(xùn)結(jié)束安排一次考核,也可由入職引導(dǎo)者進(jìn)行評(píng)定。
