金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。初三科學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏。

起點(diǎn)教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文老師告訴你：五年級(jí)語(yǔ)文要怎么去學(xué)

作文部分-掌握多種題材寫(xiě)作

五年級(jí)語(yǔ)文作文的題材很多，比如寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情等，每一種題材都有不同的寫(xiě)法，小學(xué)五年級(jí)作文的主要問(wèn)題是不能集中思想，比如寫(xiě)母親，有的同學(xué)寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)始寫(xiě)到自己，寫(xiě)到父親，不能?chē)@母親來(lái)寫(xiě)作，所以這類(lèi)問(wèn)題是我們必須要注意的，作文必須要圍繞中心主題來(lái)寫(xiě)，不要過(guò)于發(fā)散，否則就可能出現(xiàn)偏題跑題的情況，又怎么能提高我們的語(yǔ)文成績(jī)呢?所以家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候，應(yīng)該注意導(dǎo)師的教學(xué)方法，看他們是否有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和觀點(diǎn)，這是非常重要的。

閱讀-缺乏課外閱讀

閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要手段，有的同學(xué)恰恰是缺乏閱讀，閱讀的內(nèi)容僅僅停留在課本上，而課外閱讀卻涉獵的太少。更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)自信、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并不是說(shuō)學(xué)好課本上的內(nèi)容就可以了，五年級(jí)語(yǔ)文考試當(dāng)中，有一半的內(nèi)容是課外閱讀部分，所以我們一定要博覽群書(shū)，多閱讀，多總結(jié)，這樣才能夠?qū)W好五年級(jí)語(yǔ)文。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?！恳欢昙?jí)做好拼音學(xué)習(xí)要關(guān)注，要養(yǎng)成朗讀習(xí)慣一二年級(jí)階段，孩子的學(xué)習(xí)主要就是拿拼音、詞、句子當(dāng)做重點(diǎn)，拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)字的起步，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要工具，所以說(shuō)一定要特別重視。

小升初開(kāi)學(xué)后，孩子就會(huì)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，而學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，相信有部分學(xué)生就會(huì)明顯感覺(jué)到壓力甚大，甚至無(wú)法跟上老師的節(jié)奏;還有部分同學(xué)感覺(jué)和同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小摩擦，其實(shí)這些都是屬于小升初后孩子即將面臨的問(wèn)題，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可忽視。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課，讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

九年級(jí)科學(xué)輔導(dǎo)金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)真正會(huì)獨(dú)立思考的人。

起點(diǎn)教育語(yǔ)文輔導(dǎo)老師建議：

多讀書(shū)讀報(bào)、看新聞。在開(kāi)放的時(shí)代，我們獲取資訊的渠道有很多，接觸資訊的廣度也在不斷擴(kuò)大，同學(xué)們不能再停留在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的階段，讀書(shū)讀報(bào)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解時(shí)代并且與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)語(yǔ)文也有很大幫助。習(xí)慣1：不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)小學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)和考試后，錯(cuò)了的題目，錯(cuò)了就錯(cuò)了，就不再去管，而實(shí)際上學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題、分析錯(cuò)題、練習(xí)錯(cuò)題，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，找到自己做錯(cuò)的原因以及自己知識(shí)的不足之處，從而找到解決的辦法。有興趣的同學(xué)可以作為時(shí)事素材的積累，進(jìn)而，讀書(shū)讀報(bào)也是學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)范用法的途徑，通過(guò)聽(tīng)別人的話語(yǔ)、看其中的表述，可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)更規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言，擺脫日常的口語(yǔ)化表達(dá)，更有助于形成自身的語(yǔ)言風(fēng)格。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！