家長在暑假時(shí)間把孩子送到軍事夏令營無非就兩個(gè)目的：一是想讓孩子增長知識，拓寬視野。把學(xué)生編成若干小組，選出游泳基礎(chǔ)熟練的同學(xué)擔(dān)任組長，協(xié)助教練負(fù)責(zé)安全。二是讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力，團(tuán)隊(duì)意識等。很多家長也會問孩子去夏令營回來能夠得到怎樣的一個(gè)效果，其實(shí)，效果都是因人而異的，但是大環(huán)境的改變或多或少會影響孩子的行為，尤其是孩子還處在三觀未發(fā)展完全的青春期。

孩子被自強(qiáng)夏令營送回來后往往都有驚人的改變，軍事夏令營給孩子的鍛煉不光有體力上的，更是心智上的。短暫的“戰(zhàn)友”可能比朝夕相處的同學(xué)情誼更加深厚。

自強(qiáng)軍事夏令營營地是教委中小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)教育基地、學(xué)軍學(xué)農(nóng)基地，專業(yè)軍事訓(xùn)練基地，風(fēng)景秀麗、軍事設(shè)施完善，交利。國內(nèi)冬夏令營以“軍事”為主題的“主題營”模式開拓者，并是國內(nèi)軍事主題營中者，中國青少年軍事訓(xùn)練營10年來零事故零投訴。

師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員 軍事拓展師 生活輔導(dǎo)員，每個(gè)訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏令營的營員在體驗(yàn)中成長，寓學(xué)寓玩，完備服務(wù)，后期由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的延續(xù)性好，短時(shí)間效果明顯，提高時(shí)間觀念，改變不良習(xí)慣，學(xué)會感恩等。要感謝父母及于生命之恩，感謝父母的培養(yǎng)之恩，感謝父母的關(guān)愛之恩。

與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校長期進(jìn)行人材戰(zhàn)略合作，對在校生進(jìn)行統(tǒng)一選拔、系統(tǒng)培訓(xùn)，為營員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活管理。2、軍事拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。自強(qiáng)青少年成長訓(xùn)練營團(tuán)隊(duì)（北大/華東師大等高校心理學(xué)、家庭教育指導(dǎo)師、潛能激發(fā)指導(dǎo)師、情商管理培訓(xùn)師等）全程跟蹤指導(dǎo)。

現(xiàn)代學(xué)生的家長更注重孩子的素質(zhì)教育，希望自己的孩子能夠變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。把孩子送到一個(gè)好的軍事夏令營，能夠讓孩子得到很大的成長。今天小編，就向廣大的家長介紹一下，自強(qiáng)軍旅夏令營怎么樣？

自強(qiáng)軍旅軍事夏令營依托于中國教育基地，是軍事夏令營的開創(chuàng)者。培養(yǎng)交際能力在夏令營里，很多孩子都是初次參加，面對來自不同學(xué)校的陌生同學(xué)，能讓孩子學(xué)會如何與人和諧相處，能培養(yǎng)孩子的交際能力，還能培養(yǎng)“戰(zhàn)友情誼”。在軍營舉辦的軍事題材的夏令營活動(dòng)。是針對青少年精心打造的以體驗(yàn)軍旅、勵(lì)志、軍事拓展、科技游學(xué)、心智教育為主題的綜合性素質(zhì)教育夏令營。強(qiáng)化青少年生存技能及抗挫能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能。

1、軍事裝備體驗(yàn)－－參觀亞洲的航空博物館、裝備博物館、坦克博物館，實(shí)彈射擊；親身體驗(yàn)中國重型軍事裝備。

2、軍事技能訓(xùn)練－－掌握防護(hù)戰(zhàn)略等軍事技能基本功，增強(qiáng)觀念和安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

3、情商思維訓(xùn)練——運(yùn)用語言藝術(shù)與他人有效溝通，表達(dá)自己的意愿，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的競爭意識，學(xué)會和他人分享與合作。