越是壞脾氣，越是需要愛

前兩天，在小區(qū)樓下和幾個媽媽聊天，聽一位媽媽說起自己孩子： 我昨天把我兒子狠揍了一頓！ 下班回來已經(jīng)很累了，孩子非要讓領著去小區(qū)廣場玩。甚至聽到媽媽的腳步聲從樓梯上來，她都會覺得像的聲音一樣，“完了，媽媽要來揍我了。 我好生好氣地跟孩子講：媽媽累了，還要給你做飯，等明天再去吧。 熊孩子不愿意，非拉著她出門，大喊大叫地說：我不要！我就要現(xiàn)在去！ 我沒理他，扭頭去廚房做飯，剛拿出一個碗準備打雞蛋。

熊孩子過來一把把碗給我摔地上去了，他還在一旁站著，氣呼呼地看著我！ 我當時就炸了，拉過來狠揍了一頓！我看他以后還敢不敢了！

有的媽媽紛紛附和說：對，我家那個也是這樣，脾氣大，他爸就說揍得輕了！ 有的媽媽表示有點擔憂：我怕老這么教訓孩子，孩子會有心理陰影啊……

再說，大了以后打不動了怎么辦？ 媽媽們集體沉默了兩秒鐘，齊刷刷地表示：唉，都知道不能打罵，可是熊孩子也太氣人了！

一看孩子撒潑就忍不住，回頭又愧疚不該對孩子這樣…… 估計這樣的事情，很多家長都會有同感。我深信此書能解決父母許多疑難問題，就說它是中國做父母的必讀書也不為過。 看到孩子亂發(fā)脾氣就會急火攻心，打罵孩子一頓后心中又愧疚難當。 尤其是當挨打挨罵后的孩子揚起滿是淚水的小臉問“媽媽你不愛我了嗎”的時候，媽媽們的心都要碎了。 怎能不愛？又怎能溺愛？誰又能理解媽媽心中的矛盾糾結呢？ 曾經(jīng)看到有句話說：越是孩子不可愛的時候，越是孩子需要愛的時候。 孩子發(fā)脾氣時，只要我們了解孩子的心理。

用愛和科學的方法引導孩子的行為，“小怪獸”自然會乖乖變身“小天使”。

父母要求孩子前，需先做好自己

教育是一個潤物細無聲的過程，成為父母并不意味著放棄自己，把所有的勁兒都使在孩子身上。

父母樹立的良好榜樣，會讓孩子隨時反思自己的一言一行，不斷向父母靠近，這是一種內(nèi)在力量的驅動，比靠講道理、時刻監(jiān)督，更能讓孩子感同身受。

而父母在以身作則的過程中，也能時時反思自己的行為，不斷調整，從而與孩子之間達到更好的親子相處模式。

教子的方法多種多樣，但說到底，你想要孩子成為什么樣的人，的辦法是自己先成為那樣的人。

父母好的教育就是讓孩子看到自己怎么做人

校長李鎮(zhèn)西說過：

無論父母的工作有多么困難與復雜，請記住，還有一項更加困難、更加復雜的工作等著您，那就是育人。

無論父母有多忙碌，多么無法陪伴孩子，但孩子的教育只有一次，一旦錯過就無法重來。

教育好孩子，是父母一生中、成功的事業(yè)。

我們常常羨慕別人，以為隔壁的孩子更乖，以為隔壁的日子更順。

但請不要忘了——別人家的父母，才配得上別人家的孩子。

父母和孩子是花與果的關系，如果父母的花開得一塌糊涂，就不能強求孩子結出碩果。

楊瀾說過：的教育，就是讓孩子看到父母怎么做人。

孩子身上的種種品德，幾乎都來自于父母。

良好的品行，來自父母。

良好的習慣，來自父母。

讀書的興趣，來自父母。

堅強的意志，來自父母。

長久的幸福感，來自父母。

一個孩子的種種品德，包括勤奮實干、誠實守信、善良感恩等等，無一不是受父母的影響而成的。

父母對待生活的態(tài)度，決定了孩子對待生活的態(tài)度。

無論多累，我們都不能把負能量傳給孩子。

經(jīng)常大聲呵斥、毫無原則地溺愛、只關注成績、自己不求上進卻對孩子嚴苛……這些行為都會打擊孩子的信心與積極性。

父母始終保持正確積極的態(tài)度，才能賦予孩子良好的成長環(huán)境。

無論是在外忙碌的父親，還是陪讀在旁的母親，首先要讓孩子看到你是在享受人生的。

讓孩子看到父母過的是充實而快樂的生活，他會相信：這樣的人生是可以做到的。

父母之愛子，則為之計深遠。教會孩子如何做人，如何負責自己的人生，比一切都重要。