明確練習(xí)的目的

　　要想練習(xí)的既省時，又有效果，就必須明確練習(xí)目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進(jìn)展，不但會令你苦惱，并且會使你懷疑自己的能力而失去自信心。所以在練習(xí)前應(yīng)先靜靜地思考一下：這次練習(xí)的技術(shù)難點是什么？要解決哪幾點問題？上課時老師提示了哪些？（4）每天記錄練琴的情況，進(jìn)行小結(jié)，及時表揚、批評，肯定進(jìn)步，指出方向。樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么？然后根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣練習(xí)才有價值。

上課形式：一對一上課

營業(yè)時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

在陪孩子練琴時，建議做到以下幾點：

   1、營造一個舒適、安靜的練琴環(huán)境，不要讓小家伙受到外來因素的干擾，養(yǎng)成專心練琴的習(xí)慣。有條件的可以到琴房去練習(xí)，或者在家里有個相對獨立的空間。

   2、6歲以下的孩子練琴時家長要坐的近一些，這讓孩子有安全感。如果家長也有愛好的話?？梢院秃⒆右黄鹁毩?xí)。

   3、古箏的學(xué)習(xí)是個長期的過程。每天要讓孩子練習(xí)30-40分鐘，如果孩子坐不住，可以中間休息5分鐘。

   4、隨時糾正不正確的練琴姿勢，特別是練習(xí)的手勢和指法。

   5、興趣是孩子老師，在這里特別注意，千萬不要把延長練琴時間作為對孩子練琴好用功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更不要作為孩子練琴不好的懲罰手段。千萬不要讓孩子對練琴產(chǎn)生懼怕或者討厭的感覺。

   6、不要在別的孩子面前批評不好，誰都是從不好到好。家長的鼓勵是很重要的。

   7、不要在孩彈到一半時停下來改錯，等孩子完整的演奏完，再糾錯，并作重點練。

總之，兒童古箏教育是一個長期的過程，不但是孩子掌握音樂本領(lǐng)、培養(yǎng)毅力和吃苦能力的過程，還是家長鍛煉教育能力、加強(qiáng)親子之間溝通的過程。其中有艱辛，但更充滿了快樂。只要家長和老師配合得當(dāng)，全心全意從教育出發(fā)，就會取得良好的效果。

古箏培訓(xùn)中要學(xué)會學(xué)會默練

默練就是不用樂器進(jìn)行練習(xí)。默練是依靠內(nèi)心體驗的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的。由于默練時沒有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以完全按照樂曲的速度、強(qiáng)弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強(qiáng)樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強(qiáng)對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。 此外，默練不受地點、時間的局限，可以隨時進(jìn)行練習(xí)。學(xué)琴的關(guān)鍵不在興趣…家長們有時會這樣想——強(qiáng)扭的瓜不甜，孩子沒興趣怎么會學(xué)得好呢。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。 四、視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合

我們在學(xué)習(xí)一個樂段時，一定要清醒地認(rèn)識到，這反復(fù)奏了無數(shù)遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復(fù)只能是養(yǎng)成了改不掉的壞習(xí)慣。