企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

家長從小教孩子說話，教孩子做事;孩子從小跟著家長互動和學(xué)習(xí)，所以在孩子眼中，更多是模仿和學(xué)習(xí)家長的言行舉止。久而久之就形成了習(xí)慣。少兒英語學(xué)習(xí)，跟隨老師的發(fā)音，拼寫，詞匯對應(yīng)，閱讀培養(yǎng)，口語互動。都是在具體的主題或游戲互動，情景模擬，戲劇故事中不斷學(xué)習(xí)和提煉的。如果家長只懂得動嘴說，孩子也學(xué)會了動嘴說。這也不是家長所希望的。所以家長希望孩子怎么樣，自己先給孩子做好榜樣。英語學(xué)習(xí)就是跟著老師學(xué)，通過練習(xí)，學(xué)會思考和理解，掌握英語去表達(dá)。在實(shí)踐中來，再回歸到實(shí)踐中去，就是學(xué)習(xí)。

如何選擇合適的英語機(jī)構(gòu)

承諾一學(xué)就會

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾有好的教學(xué)方法，保證在課程中學(xué)員英語水平將達(dá)到某一高度。這是很難令人信服的。急于求成往往物極必反，英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)地，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是不可能在短期內(nèi)被替代的。

真正好的少兒英語英語機(jī)構(gòu)不會作出這樣承諾，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)為孩子提供學(xué)習(xí)，進(jìn)步的環(huán)境，培養(yǎng)孩子喜歡英語，以及學(xué)習(xí)英語的思維邏輯，培養(yǎng)熟練的英語口感。這是一個學(xué)習(xí)的過程，而不是強(qiáng)制灌輸知識的機(jī)器。正處于幼兒階段的兒童是學(xué)習(xí)語言的好的時期。這一時期的兒童學(xué)習(xí)語言的積極性高， 語言的模仿能力和接受能力強(qiáng)。因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會運(yùn)用其嚴(yán)格的教學(xué)體系，幫助學(xué)員進(jìn)行有規(guī)劃，針對性學(xué)習(xí)。讓學(xué)員的英語素養(yǎng)穩(wěn)固提高。

養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣

前面也提到孩子平時可以通過跟讀原版音頻練習(xí)，讓孩子每天練一下，養(yǎng)成口語練習(xí)的習(xí)慣。此外，還要注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，不是讀完一遍就結(jié)束了，反復(fù)學(xué)習(xí)才能不斷地對孩子的發(fā)音進(jìn)行調(diào)整。

至于少兒英語口語有沒有必要報班，不妨先看看報班有什么好處。

結(jié)合口語的學(xué)習(xí)方法和學(xué)校英語教育的不足來看，可以列舉出報班主要有這些好處：

1.教學(xué)有方法，免得孩子走彎路

一般的口語學(xué)習(xí)班都會有一套比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，孩子根據(jù)這個方法去練習(xí)都可以得到一定的幫助。自學(xué)的話可能會看不到實(shí)際效果，錯誤的方法學(xué)了也是浪費(fèi)時間。

2.外教班語言環(huán)境好，可以鍛煉到交流能力

說到口語培訓(xùn)班，還是外教教學(xué)比較適合孩子的口語學(xué)習(xí)。之前也說到好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境就是留學(xué)，無非就是和外國人實(shí)際用英語對話。只有放到真實(shí)對話環(huán)境中，才能真正鍛煉到孩子的口語表達(dá)能力。而且外教會更側(cè)重教學(xué)，會根據(jù)孩子的表現(xiàn)提出改進(jìn)意見。

3.有老師引導(dǎo)，可以糾正發(fā)音

之前我給孩子家里練習(xí)口語的時候總覺得缺少了什么，現(xiàn)在想來，就是發(fā)音的指導(dǎo)。因?yàn)榭谡Z不單是需要表達(dá)準(zhǔn)確，發(fā)音也很重要。只有我們在家學(xué)習(xí)，還是不知道孩子的發(fā)音可以怎么糾正，把孩子誤導(dǎo)也不好。因此有老師的引導(dǎo)還是挺重要的。

如果英語水平不是特別好的家長，我建議還是給孩子報一個少兒英語口語班。但是在選擇的時候，我們需要注意老師的資質(zhì)和課程效果。畢竟老師的資質(zhì)直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)，孩子也是要模仿老師的發(fā)音。再者就是課程效果，要選擇對孩子真正有幫助的。