語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以自愈？

1、在實(shí)際生活中，確實(shí)有些孩子說(shuō)話(huà)晚，有一部分孩子的表現(xiàn)屬于正常范疇，不需要特殊干預(yù)去改善，但這種情況畢竟是個(gè)別案例。

2、由疾病原因，特別是涉及到智力、腦神經(jīng)等病因引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是不會(huì)自愈的，而且不及時(shí)去改善，會(huì)進(jìn)一步加重，特別是對(duì)于5-6歲以后的兒童，差距非常明顯。引發(fā)造成孩子性格內(nèi)向孤僻，與人交流障礙，不合群，久而久之影響孩子一生。遺傳——父母中如果至少有一方幼年時(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么孩子很可能會(huì)出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。所以做家長(zhǎng)的一定要重視孩子的語(yǔ)言發(fā)育，多帶孩子出去活動(dòng)，與同齡人交流，自己也要與孩子多交流

怎樣對(duì)胎兒進(jìn)行英語(yǔ)言啟蒙教育呢?其方法是：“孕婦把一個(gè)袖珍耳筒式錄音機(jī)固定在腹部，在ren娠期的zui后4個(gè)月或5個(gè)月以英語(yǔ)兒歌的節(jié)奏搖晃腹中的胎兒，每天進(jìn)行2或3小時(shí)，但一次決不要超過(guò)45分鐘。因?yàn)槌^(guò)這個(gè)時(shí)間，胎兒就煩了，不聽(tīng)了。”

在ren娠4個(gè)半月時(shí)，胎兒的內(nèi)耳和鼓膜是其已經(jīng)發(fā)育成熟的感光。因此，從這時(shí)開(kāi)始，胎兒就非常注意外界的聲音。胎兒已經(jīng)能夠用耳朵去聽(tīng)。

語(yǔ)言啟蒙可以做哪些小游戲如今競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不少爸爸媽媽都忙于工作，忽略了寶寶的語(yǔ)言啟蒙。其實(shí)，語(yǔ)言啟蒙并不要很專(zhuān)業(yè)的技巧，陪著寶貝玩就是語(yǔ)言啟蒙一個(gè)有效的方式。但也有的孩子在這個(gè)年齡階段不會(huì)說(shuō)話(huà)，甚至到了1歲半仍很少講話(huà)，可是不久突然會(huì)說(shuō)話(huà)了，并且一下子會(huì)說(shuō)許多話(huà)，這都屬于正常。下面為爸爸媽媽介紹幾種有效的語(yǔ)言啟蒙小游戲。 >>親子小游戲 輕松發(fā)展寶寶語(yǔ)言能力

1、口型傳遞 模仿發(fā)音

每次對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候都和寶寶面對(duì)面，讓寶寶能夠清楚的看到我們口型的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶也跟著我們動(dòng)嘴巴。他們似乎理解了要說(shuō)話(huà)就需要這樣。這是對(duì)寶寶是很好的語(yǔ)言啟蒙。

2、放童謠CD

選擇一些輕快的音樂(lè)CD為寶寶播放，每次可以選在不同的時(shí)間播放，讓寶寶在感受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)激發(fā)他們說(shuō)話(huà)的欲望。

寶寶說(shuō)話(huà)晚的原因是什么

1.可能是智力低下

引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩zui常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極密切的關(guān)系，語(yǔ)言較其他方面更能反映小兒的智力水平。

2.聽(tīng)力有缺陷

聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育，嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的小兒無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。

3.家庭的遺傳因素

家族因素與說(shuō)話(huà)早晚也有關(guān)系。有些孩子智力發(fā)育正常，又沒(méi)有聽(tīng)力缺陷，也沒(méi)有找到其他疾病，僅僅是說(shuō)話(huà)晚。這種小孩與家族遺傳有關(guān)，孩子的父母說(shuō)話(huà)可能也晚。

4.環(huán)境影響

環(huán)境因素對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)育影響很大。

5.父母教育的方式和態(tài)度

父母的教育文化水平、對(duì)子女的關(guān)心程度都影響著孩子的語(yǔ)言發(fā)育。有的家長(zhǎng)整天不停地批評(píng)孩子的說(shuō)話(huà)方式或語(yǔ)調(diào)、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音，或很少與孩子說(shuō)話(huà)，這都會(huì)影響孩子說(shuō)話(huà)的積極性，不利于語(yǔ)言發(fā)育。

如果寶寶說(shuō)話(huà)晚建議及時(shí)去醫(yī)院診斷原因，然后對(duì)癥去治。