教學質(zhì)量在學習過程中尤為關鍵，雖說就算是同一個輔導班老師教出來的學生成績也是有差別的，但是老師的教學水平，學生一聽就知道。服務項目越齊全，服務周期越長，考生花同樣的錢，獲得的幫助卻更多。做題技巧是把雙刃劍，在考研英語復習過程中，考生不能不重視技巧和答題方法，因為掌握了一定的技巧和方法，可以提高解題的速度，少走彎路，節(jié)省答題時間。

尤其是現(xiàn)今的模式是輔導效果較好、質(zhì)量較高、針對性較強的輔導，能真正幫考生解決復習過程中遇到的難題，逐步提試成績。強化班，這是傳統(tǒng)班種，主要是在強化期進行輔導。重點集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時間利用起來?？佳休o導班一般都是按照一定的復習計劃安排授課的，還會布置相應的練習，可以使復習更有計劃。

一般而言，復習都要經(jīng)歷三個階段：初級基礎階段，中級強化階段，較后沖刺階段。每個階段的任務和重點各不相同。尤其是現(xiàn)今的模式是輔導效果較好、質(zhì)量較高、針對性較強的輔導，能真正幫考生解決復習過程中遇到的難題，逐步提試成績。一些輔導班的老師會根據(jù)考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以使考生的復習計劃更合理。