相信很多老師或者學生都經(jīng)歷過用濕抹布擦黑板干了之后有時候粉筆寫不上字？這是什么原因呢？是不是黑板的質(zhì)量不好還是？今天小編帶著這些您們的疑問來回答了~一起來看看吧：

黑板

黑板制作方法是用類似石灰材質(zhì)涂料加上染色(綠或黑, 以前黑板真的是黑的, 后來發(fā)現(xiàn)綠色眼睛比較好.才改成現(xiàn)在的"綠"版) 涂在一塊木板上. 這種顏料的特性就是乾了之后表面會很粗糙, 增加摩擦力, 讓粉筆灰更容易附著在黑板上,

試試看用粉筆在一塊鏡子上寫字, 是很難寫出來的. 而這種涂料一般都是水溶性的, 用水擦就會慢慢把上面的涂料磨平, 造成以后的書寫困難. 所以用水擦后就不容易寫上字了。

綠板的表面為深綠色，用粉筆書寫不會刺激人的眼睛，有助于保護眼睛，白板的表面為白色，并且使用了各種水性著色筆進行書寫。

　　彩涂鋼板由合金鋼板制成，具有耐磨涂層，鋼板厚度大部分為0.3mm-0.4mm，耐磨，不脫落，且經(jīng)久耐用。良好的書寫，易寫，易寫，易擦拭且灰塵少。

黑板

　　新材料復合板采用進口高分子合金顆粒和環(huán)氧樹脂，表面未做任何處理，板厚3mm，書寫平滑，書寫清晰，防滑，反光，摩擦后無殘留。出色的視覺效果測試壽命超過15年，平板的平坦表面光滑，弧形面板的彎曲表面沒有彎曲和反射，因此坐在各個角落的學生都可以看到黑板上的文字。大教室。支架可移動板上裝有各種支架，便于移動和廣泛使用。滑板可以沿著特定的軌道在多個方向上移動，便于書寫并且易于查看。 2015年，中國正在促進均衡的教育發(fā)展，學校也在逐步推廣使用彩色涂層板進行教學，通常稱為大米白板或米色。

　　磁性黑板內(nèi)襯有磁性條或磁性顆粒?？梢允褂么判葬斪樱判詨K和其他固定的小型教學工具或圖片進行標記。

　　黑板通常由木材或毛玻璃制成，可以用某些書寫材料（如粉筆）書寫。多為黑色，深綠色，白色或米色。

  黑板作為知識傳承的重要載體，在很長的教育教學里擔任著重要的角色，通過黑板我們了解了更多的知識，知道了大千世界，黑板更傳遞著我們做人的道理，到現(xiàn)在仍然記得自己在黑板上寫下的豪言壯語，還有我們那美好的夢想，伴隨著多媒體教學的不斷推廣，交互式電子白板不斷的涌入，很多人就開始分析黑板存在的必要性，其實黑板在任何教育階段都是必不可少的教育教學設(shè)備。

   交互式電子白板的出現(xiàn)打破了黑板很多不可能通過傳統(tǒng)黑板實現(xiàn)的教學方式，同時面對交互式電子白板的優(yōu)勢，很多人都提出了取代黑板的想法，當然這需要實踐的證明，但是在現(xiàn)實的學習生活中，很多教師包括學生都認為黑板的存在很多必要，如果沒有黑板的存在，教師在電子白板上講解書本知識或者擴充課外知識時，只能借助電子白板的書寫面積，同時電子白板的板面需要很好的保護，長期不斷的書寫，不但會影響電子白板本身板面的保護，還對師生健康以及學生的注意力有很大的影響。真正實現(xiàn)沒有黑板的生活尤其是校園生活我覺得是不可取，黑板與交互式電子白板結(jié)合，真正的實現(xiàn)了視覺展現(xiàn)與書寫相結(jié)合，在我們有效地展現(xiàn)書本知識的同時，更可以通過黑板保護電子白板以及增加書寫面積，做到傳統(tǒng)與先進相結(jié)合，共同推進教育的進步。

在文字發(fā)明以前，人們發(fā)現(xiàn)木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞里可以發(fā)現(xiàn)古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統(tǒng)意義上講已經(jīng)可以稱為黑板。之后發(fā)展成一代的寫字類黑板，選用的是生產(chǎn)生活中常見的材料制作而成，主要用普通筆支在表面書寫文字為主。

      在19世紀以前的英國，學生們?nèi)ド蠈W時，脖子上都會掛著一小塊木板，上面貼著一張紙，寫著字母表。這種人手一塊的便攜式工具就是黑板的前身。它一般叫做識字板，有“豪華型”的是用動物的角的。后來才有了具備反復擦寫功能的識字板，那是涂上黑砂的木板或陶瓷板。

      后來黑板就發(fā)生了從便攜式到“臺式”的變化。說“臺式”，其實應該叫“懸掛式”——掛在教室前面的一塊木板，尺寸不大，長約38公分。識字板從此由學生用具轉(zhuǎn)變成了教學用具。在紙和鉛筆還十分昂貴的年代，這給學生們省了很多錢。

      在19世紀以前的英國，學生們?nèi)ド蠈W時，脖子上都會掛著一小塊木板，上面貼著一張紙，寫著字母表。這種人手一塊的便攜式工具就是黑板的前身。它一般叫做識字板，有“豪華型”的是用動物的角做的。后來才有了具備反復擦寫功能的識字板，那是涂上黑砂的木板或陶瓷板。