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融媒體高校排名常用解決方案

發(fā)布時間:2020-11-03 07:48  

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各媒體共同作用,取長補短,優(yōu)勢互補

融媒體就是在各媒介既有共通點,又有各自特色和優(yōu)勢的背景下產(chǎn)生的,我們都知道像傳統(tǒng)媒體,比如廣播的優(yōu)勢就是信息傳播迅速,便捷,電視的優(yōu)勢是直觀和立體,在一些經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū),互聯(lián)網(wǎng)還沒有連接上,廣播和電視依然是當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w,當(dāng)?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過這些傳統(tǒng)的媒體渠道。三是公益三類,即完全自收自支的事業(yè)單位,對于人口規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、財政能力強、傳媒業(yè)市場規(guī)模大的縣或區(qū)域,可以采取公益三類的方式。




而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)雖然無限空間,無限時間,無限作者,無限受眾,但也并非360度無死角,在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個傳說。所以在這樣的背景下,不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合,去取長補短,各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。




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融媒體時代,需要積極樹立“融意識”

隨著新技術(shù)的運用和推動,媒體融合已經(jīng)是大勢所趨,無論是哪個端口都代表著媒體的聲音和形象,融時代也在考驗著每一家媒體的創(chuàng)新能力。縣級融媒體中心是什么縣級融媒體中心是整合縣級廣播電視、報刊、新媒體等資源,開展媒體服務(wù)、黨建服務(wù)、政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)、增值服務(wù)等業(yè)務(wù)的融合媒體平臺。所以需要樹立融意識,比如新媒體的內(nèi)容,完全可以通過改編或者深層次的加工,在增加豐富的信息后,然后再落地報紙,形成維度更多,深度更深,力度更大的精品力作。




媒體融合的過程就是打通人的融合,人的創(chuàng)新才是融媒體的不竭動力,融媒體的出現(xiàn)其目標(biāo)也就是推動新媒體平臺和原有平臺的互相促進(jìn)和發(fā)展壯大,所以我們需要認(rèn)清融合大勢,牢牢樹立融意識。融媒體高校排名





當(dāng)前縣級融媒體中心建設(shè)所位和著力方向


近,中央對推進(jìn)縣級融媒體中心建設(shè)進(jìn)行了部署,這是新階段深化文化體制改革的重大舉措,也意味著推進(jìn)媒體融合工作重點從省以上媒體延伸到基層媒體、從主干媒體拓展到支系媒體,支系媒體的改革將促進(jìn)國家媒體體系的全盤激




在這場改革中,縣級廣播電視的臺是主體。多年來,經(jīng)濟(jì)社會和媒體發(fā)展深刻變革,縣級臺發(fā)展遇到新問題,許多臺的運行陷入困境??h級臺呼喚新一輪改革,轉(zhuǎn)型發(fā)展正在醞釀。現(xiàn)在,這個機遇之窗已經(jīng)打開,關(guān)鍵在于抓落實!融媒體高校排名





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融媒體中心APP“西施號”來啦!


去年9月7日,融媒體中心發(fā)出征集令,為諸暨媒體APP征名。名稱確定后,融媒體中心又發(fā)出了客戶端LOGO以及宣傳語的征集令。

??這兩次征集活動,得到了社會各界的廣泛關(guān)注,全國各地都有來稿,其中名稱3000多個、LOGO設(shè)計稿300多個、宣傳語2000多個。按照征集活動規(guī)則,經(jīng)專家組多輪評審,分別評選出APP名稱、LOGO設(shè)計、宣傳語入選獎各1名,入圍獎各3名。

??去年10月,融媒體中心確定了APP的終命名——西施號。以產(chǎn)促融相較于城市臺,縣級媒體擁有著更為細(xì)分的市場和“超級本地化”的優(yōu)勢。西施號的作者“老酒”,他的理念是西施是諸暨代表性的標(biāo)志,而“號”有時代前行之意,吹響發(fā)展號角。從傳播載體來說:西施號響亮、明快、時尚、朗朗上口,易傳播。就如同高鐵“西施號”一樣,承載著海量信息,駛向前方,駛進(jìn)千萬掌心。

??昨天,融媒體中心公布了LOGO以及宣傳語獲獎作品。LOGO標(biāo)識入選作品作者楊艷芬,標(biāo)志內(nèi)含西施、溪流、字母e、信息帶等元素。融媒體高校排名新媒體平臺日漸成為干部群眾獲取信息、交流互動、發(fā)表意見的的重要平臺。作者釋義:西施浣紗的美麗剪影體現(xiàn)了西施、諸暨的特征;字母e是網(wǎng)絡(luò)信息的特色符號,涓涓溪流就像一條信息帶,源源不斷地提供給讀者海量的信息。入選的宣傳語為:每一天,美一點!作者君子蘭。