無規(guī)矩不成方圓：孩子的教育要有原則

　　現(xiàn)在大部分的家庭是由父母工作賺錢，由老人帶小孩的，這就很容易導(dǎo)致一個問題，就是老人對小孩的溺愛，這對小孩是非常不好的，容易造成“公主病”，所以，教育孩子，家長要上心，不僅僅在講道理上花時間，也要立下規(guī)矩，嚴(yán)格按照規(guī)矩執(zhí)行，養(yǎng)成孩子做事有原則的行為習(xí)慣。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。那么要立下什么樣的規(guī)矩才能對孩子形成好的影響呢？

 　　1.可以先訂下簡單的規(guī)則，比如說劃出小孩不能進(jìn)入的容易受傷的地方；像是廚房，沒有大人在場的情況下不能進(jìn)入，容易受傷。這樣簡單的語句可以方便家長對孩子的管教，也可以很容易的讓孩子接受這個規(guī)矩。

 　　2.我曾在一個繪本中看過這樣的對話： 　　阿力：“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛，你還愛我嗎？”　　媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過，你們得把羽毛收拾起來。”　　阿力：“如果我把畫畫的顏料灑在身上，你還愛我嗎？”　　媽媽：“我永遠(yuǎn)愛你，不過，你得負(fù)責(zé)給洗澡。所以在教育方面家長應(yīng)與老人進(jìn)行溝通，比如說教育方面，平時老人可以適當(dāng)?shù)哪鐞酆⒆?，但是在涉及教育時不能阻止?！薄　≡谶@個故事里，媽媽強(qiáng)調(diào)了一件事，就是她會永遠(yuǎn)的愛孩子，但是孩子也要為自己做錯的事負(fù)責(zé)?？梢园堰@類型的故事講給孩子聽，讓孩子更的理解你的教育想法。

　　3.家長在自己的孩子的教育上要跟老人溝通，不能讓老人成為家長教育孩子的重大阻礙。當(dāng)孩子做錯事的時候，家長對孩子進(jìn)行教育時，不能讓自己的父母出面制止，這樣會讓孩子形成一種理念，只要做錯事躲到老人后面就行。這樣的孩子會養(yǎng)成依賴心理，往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，形成性格缺陷。所以在教育方面家長應(yīng)與老人進(jìn)行溝通，比如說教育方面，平時老人可以適當(dāng)?shù)哪鐞酆⒆樱窃谏婕敖逃龝r不能阻止。要給孩子立下規(guī)則，不要輕易打破，讓孩子形成做事有規(guī)則、有原則的習(xí)慣。

拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點(diǎn)讓這么多人去參與？

凝聚力，嘗試與執(zhí)行力。面對活動中的從未接觸過的游戲項(xiàng)目，成功需要摸著石頭過河式的嘗試。拓展活動是一項(xiàng)課程安排在戶外的培訓(xùn)，精心設(shè)計一些富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，讓青少年們在這些“冒險”中學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，除此之外，善戰(zhàn)還少年有什么樣的意義。在不斷的嘗試過程中，我們體會到了團(tuán)隊的力量、集體的智慧。當(dāng)一種辦法不行時，我們馬上會想出另一種辦法付諸行動，每一個人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達(dá)下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個共同的目標(biāo)在努力著，以實(shí)際行動體現(xiàn)了團(tuán)隊的執(zhí)行力。

培養(yǎng)合作意識，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練中，有 50% 的時間都是處在團(tuán)隊內(nèi)部的相互交流和溝通中。東莞拓展訓(xùn)練在日照強(qiáng)的高海拔地區(qū)，涂抹了防曬霜以后還應(yīng)該佩戴遮陽帽和墨鏡配合防曬。在整個訓(xùn)練期間，每個人都會得到團(tuán)隊其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項(xiàng)目，每個人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個易產(chǎn)生思想火花的時刻，在這里，每個人的性格優(yōu)勢，能力優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮；同時，拓展課程的設(shè)置中，也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊內(nèi)部溝通、合作，以期達(dá)到改善和提高參訓(xùn)者人際關(guān)系的項(xiàng)目，在體驗(yàn)的過程中，團(tuán)隊成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會極大地改進(jìn)他們之間的人際。

 當(dāng)每個項(xiàng)目過后，都會有教練來和我們共同分享，分享成功的喜悅，分析成敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，尋找潛在的內(nèi)涵與能力。在節(jié)目里面，有一些爸爸和孩子的關(guān)系其實(shí)并不是很好的，但是通過參加節(jié)目和自己的孩子進(jìn)行夏令營后，感情就會比之前好了很多，不是那么生疏了。除非親身經(jīng)歷，否則你不會相信團(tuán)隊合作的精神和力量有多驚人。當(dāng)團(tuán)隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的，也是團(tuán)隊合作的關(guān)鍵之所在。

你知道善戰(zhàn)少年夏令營團(tuán)隊有多重要嗎？

 很多時候我們學(xué)校、企業(yè)等都會喜歡去組織參加一些拓展活動，但有些人還是有點(diǎn)抗拒，為什么要花時間去參加一些自己做不到的項(xiàng)目呢？其實(shí)這么想并不對，有些事一個人做不到，不代表一群人做不到。

 一、信任同伴、相信集體，建立羈絆

 信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)?！靶湃伪乘ぁ弊屛覍W(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你無私、真誠的支持；

 只有信任你的同伴、相信你的集體，在這個東莞拓展培訓(xùn)集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

 二、磨刀不誤砍柴工

 磨刀不誤砍柴工。這是“電網(wǎng)”這個項(xiàng)目中所體會到的。在做這個項(xiàng)目的時候，將現(xiàn)有洞口大小，人員怎樣分配做了詳細(xì)的計劃，將工作分配到人，各司其職。這些工作直接保證了項(xiàng)目的成功完成。所謂好的計劃是成功的一半，就是這個道理。

 三、核心和缺一不可

 團(tuán)隊需要核心和，否則不可想象，幾個集體項(xiàng)目如果沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時間里將如何去完成？工作中又何嘗不是如此呢？通過東莞拓展培訓(xùn)，使不少人明白到，學(xué)習(xí)中不要因?yàn)椴豢芍窇?；善?zhàn)少年相對于普通的培訓(xùn)來說有比較大的優(yōu)勢，拓展培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強(qiáng)的人。

 每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。1、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力“后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式打破了傳統(tǒng)的“教學(xué)”教育模式。個人的力量那么渺小，而團(tuán)隊的力量多么強(qiáng)大，無論前進(jìn)力還是阻力，個人仿佛只是顆鐵礦砂，可以隨時被大風(fēng)吹走，只有鐵砂熔煉在一起時，才會變成鋼鐵。所以一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊的成功，東莞拓展培訓(xùn)表示只有團(tuán)隊中每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。

 要想走得快，就一個人走；要想走得遠(yuǎn)，那就一群人走。