鑫耀母嬰 母嬰生活，一直懷揣對創(chuàng)業(yè)的敬畏之心，砥礪前行，如果愛是一種能力鑫耀母嬰讓母愛更有力量把日子過成每一個美好的日子。

很多媽媽生完孩子后，比生之前還要忙亂，恨不得將這個又愛又恨的小家伙塞回去。這是為什么呢？

有的是家里沒人看孩子，放棄工作，親自來帶，但對于新手媽媽帶孩子的經(jīng)驗就為零，各種書籍、各種視頻、各中學，孩子一哭又抓瞎。有的是家里老人帶孩子，一方面看著老人心疼，還要照顧到老人的身體。另一方面與老人觀念不一致又會產(chǎn)生矛盾，“沒人或有人帶孩子，都將身心疲憊”當你身心疲憊時，你就會覺得，請個專業(yè)的，有經(jīng)驗的育嬰師太重要了！

在專家看來，孩子的幼兒時期是不可以忽略的，因為幼兒時期是開發(fā)孩子各種潛能的重要階段。

人對各方面的敏感期往往集中在生命的頭幾年，那段時期會保存在孩子一生的記憶中。如果錯過了這一黃金時期，寶寶的智力潛能開發(fā)將需要付千倍或萬倍的艱辛努力。

育嬰師需要掌握的基礎(chǔ)知識

0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。

0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。

母嬰護理師跟育嬰師不一樣。母嬰護理師是月嫂的正規(guī)稱呼，主要是專業(yè)護理產(chǎn)婦與新生兒，服務(wù)的內(nèi)容以月子護理為主。育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。

母嬰護理相對政策待遇較少，一般培訓能享受一定補貼。母嬰護理師證不作為職業(yè)等級使用，但母嬰護理證是作為月嫂職業(yè)的基礎(chǔ)能力的憑證。