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發(fā)布時(shí)間:2021-07-07 02:34  
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語言啟蒙要注意些什么其實(shí),寶寶在不同的語言啟蒙階段都有不一樣的變化。從剛開始的以各種哭聲來表達(dá)他們的需求到他們懂得語言的奧秘,這是需要爸爸媽媽陪伴其成長(zhǎng)的過程。然而,在寶寶語言啟蒙中,有三個(gè)重要的階段。>>語言啟蒙的階段
一時(shí)期(0-3個(gè)月)發(fā)音簡(jiǎn)單時(shí)期:
寶寶在一個(gè)月會(huì)間歇性的發(fā)出ki、wi等聲音,第2個(gè)月發(fā)出ma-ma聲,第3個(gè)月出現(xiàn)更多元音和很少的輔助音調(diào),比如:a、e、ou、m等。
二時(shí)期(4-8個(gè)月)連續(xù)的發(fā)音時(shí)期:
這時(shí)發(fā)出的輔助音調(diào)就更多了。而且出現(xiàn)了連續(xù)的音節(jié),比如:ba-ba、ma-ma等,家長(zhǎng)就會(huì)誤以為這是寶寶在叫,“爸爸”、“媽媽”了。
三時(shí)期(9-12個(gè)月)學(xué)話時(shí)期:
這個(gè)時(shí)期的寶寶開始模仿家長(zhǎng)的發(fā)音,寶寶開始把詞和對(duì)應(yīng)的事物聯(lián)系起來,開始對(duì)簡(jiǎn)單的詞產(chǎn)生理解。這時(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶說話,將這樣的詞和具體的實(shí)物聯(lián)系起來去拓展寶寶的思維,加大他的聯(lián)想能力,增強(qiáng)寶寶的語言表達(dá)能力。

寶寶開口說話晚的原因和解決辦法
孩子說話晚,父母往往都從孩子身體上找原因,但有時(shí)有可能是自己的教育方法出了問題。所以,家長(zhǎng)要重視寶寶的語言發(fā)展和需求,謹(jǐn)防寶寶“語言饑餓”。
智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展,語言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、記錄思維成果的工具。正如愛因斯坦所說:“一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法,在很大程度上是取決于語言?!?
寶寶通過語言表達(dá)內(nèi)心的想法,感受身邊的世界。他們通過語言將直覺形象思維發(fā)展到抽象概括思維,通過語言來認(rèn)識(shí)他們不能直接感知的事物。語言是幫助寶寶順利建立自我意識(shí)的一個(gè)重要因素。如果兒童早期語言發(fā)展受到阻礙,則將對(duì)兒童其他方面的能力發(fā)展產(chǎn)生一定的影響和阻礙。語言的重要性不容忽視。嚴(yán)重聽力喪失的小兒無法學(xué)習(xí)說話,聽力喪失不太嚴(yán)重時(shí),還可以看到別人的口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音。
對(duì)于年紀(jì)小一些的寶寶,睡前故事是培養(yǎng)語言能力的一個(gè)重要方法。
講睡前故事,爸爸媽媽需要注意,一定要讓講故事的過程變得有趣。在講故事的過程中,如果能同時(shí)調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官,如眼睛、耳朵、雙手等,就會(huì)很好地吸引寶寶的注意力,刺激智力發(fā)育。但切記,睡前故事的內(nèi)容要慎重選擇,選擇一些輕松、簡(jiǎn)短的小故事,千萬不要選擇那些懸疑或情節(jié)過于跌宕的故事。這樣不僅不能有助于寶寶安靜地入睡,反而會(huì)讓寶寶過于興奮,或者導(dǎo)致寶寶做惡夢(mèng),影響睡眠。語言啟蒙的階段一時(shí)期(0-3個(gè)月)發(fā)音簡(jiǎn)單時(shí)期:寶寶在一個(gè)月會(huì)間歇性的發(fā)出ki、wi等聲音,第2個(gè)月發(fā)出ma-ma聲,第3個(gè)月出現(xiàn)更多元音和很少的輔助音調(diào),比如:a、e、ou、m等。
子(寶寶)說話晚是什么原因呢?
1.語言環(huán)境
如果所處的語言環(huán)境比較復(fù)雜,一些小寶寶就會(huì)凌亂了,到底學(xué)習(xí)哪種語言比較好?現(xiàn)在很多家庭都是多“語種”,語言環(huán)境不統(tǒng)一。媽媽是南方口音,爸爸是北方口音,再加上爺爺奶奶一口地道的當(dāng)?shù)胤窖?,雖然偶爾都會(huì)說普通話,但也會(huì)讓寶寶感覺到:我要跟誰學(xué)習(xí)呢?有的家長(zhǎng)整天不停地批評(píng)孩子的說話方式或語調(diào)、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音,或很少與孩子說話,這都會(huì)影響孩子說話的積極性,不利于語言發(fā)育。造成這種困擾的時(shí)候,大多寶寶都會(huì)選擇不說話。
2.太過于寵愛
3.缺乏溝通
現(xiàn)在很多人都是將孩子交給老一輩帶,但是老一輩比較喜歡安靜,沒有很好的互動(dòng),怎么帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)語言呢。