濟(jì)寧高考志愿填報咨詢機(jī)構(gòu)

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隨著高考改革進(jìn)入“深水區(qū)”，原來千軍萬馬要過的“獨(dú)木橋”，現(xiàn)在更像是兼顧效率與公平的“平衡木”。區(qū)域之間以及省際高等教育資源仍不均衡，在縮小各省高考錄取率之間的差距、促進(jìn)教育公平的過程中，如何更好地兼顧群體利益與個體利益，成為近些年高考改革zui難的命題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達(dá)的城市了，也是好大學(xué)zui聚集的地方，你見的世面有多大，幾乎決定了你的認(rèn)知與定位。

在這樣的大背景下，任何一項高考改革的探索性舉措，都如同平衡木運(yùn)動員的動作，必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、公正、科學(xué)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

高考生補(bǔ)習(xí)的方式以及補(bǔ)習(xí)的好與壞！

補(bǔ)習(xí)班

很多補(bǔ)習(xí)班會打著“提高多少多少分”的口號，來招生。但是學(xué)生進(jìn)入后可能有事另外一種場景。當(dāng)然也會有一些擁有真材實(shí)料的補(bǔ)習(xí)班。所以說家長為學(xué)生高考期間想要讓學(xué)生進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的時候，一定要仔細(xì)辨認(rèn)，千萬不要因為收費(fèi)，或者說被不良補(bǔ)習(xí)班的花言巧語迷惑住。特別提醒考生要注意購買正規(guī)的2B鉛筆，各種考試用品zui好用透明文具袋裝好。

一般來說補(bǔ)習(xí)班對學(xué)生的作用還是挺大的，一些好的補(bǔ)習(xí)班會參考學(xué)生給自己定的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行修正，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。從而使學(xué)生在高考復(fù)習(xí)中后期提高學(xué)生成績。但是補(bǔ)習(xí)班的工作量有的時候?qū)τ趯W(xué)生來說是很大的。

關(guān)于固化的問題，中國的社會建國后是不明顯的，即便那些戎馬生涯的將軍，他們雖然受到一定的保障，但并非凌駕于人民之上，他們的家人更并非都是特權(quán)。這個現(xiàn)象的出現(xiàn)也就是改革開放后近幾十年的事，算是中國富裕的一個副產(chǎn)品。而在這場遷徙運(yùn)動里，除部分所謂的官二代、洋買辦，相當(dāng)部分是從底層爬上來的新貴，而這些新貴中的大多數(shù)人，還是得益于恢復(fù)高考制度后的勝出者，從這個角度說，高考也是改變命運(yùn)的龍門。而現(xiàn)在的高考參與者，貌似社會優(yōu)勢位置已被擠占，上升空間已很少，但從長遠(yuǎn)的時空來講，沒有人或一個能永遠(yuǎn)占在一個位置上。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，三十年河?xùn)|三十年河西，當(dāng)初的皇親國戚何在？當(dāng)初的蔣家王朝何在？而當(dāng)社會在不斷發(fā)展和變革，你如果連大學(xué)都沒讀過，你有足夠的思想和能力去扮演其中一個角色嗎？顯然是不能的。你不讀書也許可以掙到一些錢，成為有錢人，但對絕大多數(shù)人來說，很難成為一個上層次的人，更不可能成為一個思想的人。而從一個家庭、家族來講，命運(yùn)的轉(zhuǎn)變不是一代人的事，而是幾代人的事，你今天放棄讀書放棄努力，以打工生存為滿足，難道要你的下一代，世世代代，重復(fù)這種命運(yùn)嗎？每一科考試結(jié)束后，就不要再患得患失地反復(fù)去想，而是要把注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一科的考試上，以良好的應(yīng)試狀態(tài)，迎接下一科考試。所以改變要從你開始，從現(xiàn)在開始。