課桌椅U形或T臺(tái)式排列

U形或T臺(tái)式這兩種桌椅擺放的形式，從名稱上來看就知道，誰站在U形的中心，或是T臺(tái)上面，誰就是矚目的焦點(diǎn)。在討論這種組合式的桌椅擺放形式之前，需要提起另一個(gè)概念，就是差異式教學(xué)。因此，U形以及T臺(tái)式的桌椅擺放形式都適用于以教師為中心的課堂。不過與傳統(tǒng)模式的桌椅擺放形式不同，U形擺放在較為小型的課堂中，更有利于教師和學(xué)生間面對(duì)面的交流，從而建立教師與學(xué)生間的良好關(guān)系。而這種形式的缺點(diǎn)在于，如果想要進(jìn)行小組互動(dòng)，實(shí)行起來將會(huì)比較困難。另外，對(duì)于比較害羞的學(xué)生，像這樣完全暴露在大家的目光之下，可能會(huì)比較難以適應(yīng)。

可以根據(jù)教室布局的需要，在教室的南北兩側(cè)墻面上都有可書寫展示的白板，學(xué)校的桌椅是不可自由移動(dòng)的，因此這種T臺(tái)式的桌椅擺放，可以更好地利用教室內(nèi)的資源。除此以外，辯論形式的課堂討論通過這種桌椅擺放的形式也可以很好地開展。

    我們?cè)谶x購課桌椅的時(shí)候不僅要考慮到桌椅的高低，同時(shí)也要對(duì)比材質(zhì)。差異式教學(xué)可以體現(xiàn)在教學(xué)過程中的各個(gè)階段，從學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，到運(yùn)用學(xué)得的知識(shí)進(jìn)行新的創(chuàng)作，再到最后的成果檢測(cè)。不同的材質(zhì)藍(lán)色的課桌椅批發(fā)廠家定制的使用質(zhì)量是不一樣的。有些課桌椅是塑膠材料，有些課桌椅是鋼板制成的，還有些是實(shí)木的。課桌椅的材質(zhì)還是蠻多的。無論是哪一種材料，它們的款式與質(zhì)量是都是非常重要的。

     在挑選的的時(shí)候還需要考慮到國家政策，這樣在采購的時(shí)候才可以選擇的桌椅。學(xué)生每天伏案學(xué)習(xí)時(shí)間長，同時(shí)又處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，坐姿不正確輕者會(huì)引起脖頸不舒服，頭腦發(fā)昏，視物模糊，四肢無力，疲勞困乏等癥狀，重者引起近視、駝背、腦血管等疾病，這些危害都必須引起我們的關(guān)注。我們?cè)诓少徴n桌椅時(shí)要按照國家的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定來，還需要有自己的適當(dāng)調(diào)整，考慮到學(xué)生的個(gè)性化要求。比如幼兒園的在采購課桌椅的時(shí)候可以根據(jù)大小班的情況來定制的。這樣就可以滿足學(xué)生的個(gè)性化要求。所以我們?cè)谶x擇課桌椅的時(shí)候一定要慎重，即便是家庭購買也要考慮到規(guī)格問題。

  實(shí)木課桌椅，顧名思義就是全木制成的，這種課桌椅采用雜木材質(zhì)，外表采用良好的漆進(jìn)行涂刷，這是老款的課桌椅，漸漸的被現(xiàn)代的課桌椅所代替。