如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果孩子報(bào)的是不同班級(jí)，那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍，因?yàn)槲覀兠總€(gè)營(yíng)的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣，如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話，能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果，另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話，我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。好的夏令營(yíng)，不是帶孩子旅游、走馬觀花的，而是讓孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)。

軍事類夏令營(yíng)適不適合孩子暑假參加？

孩子的成長(zhǎng)時(shí)間不是很長(zhǎng)，暑假對(duì)于孩子來(lái)說很重要，在青少年的時(shí)期對(duì)于身體和性格的塑造十分重要。暑假參加一場(chǎng)軍事類夏令營(yíng)活動(dòng)將有利于孩子們的身心鍛煉，讓孩子們得以健康正常地成長(zhǎng)。

許多不了解軍事夏令營(yíng)與未曾參加過暑期軍事類夏令營(yíng)的孩子可能都對(duì)軍訓(xùn)夏令營(yíng)的印象停留在辛苦與汗水中。但是只要孩子認(rèn)真參與這個(gè)過程，一定能體會(huì)到軍訓(xùn)夏令營(yíng)給孩子帶來(lái)的感動(dòng)與歷練。

在軍訓(xùn)夏令營(yíng)過程中，同學(xué)們可以通過各種特色的夏令營(yíng)活動(dòng)訓(xùn)練，體會(huì)到軍事活動(dòng)以及軍訓(xùn)夏令營(yíng)的魅力，整個(gè)軍訓(xùn)夏令營(yíng)過程不僅有理論，更有實(shí)踐。在訓(xùn)練的過程不要耍小性子、不要挑吃、尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。而其中很大一部分都是為了尊重爸爸媽媽的決定而去上補(bǔ)習(xí)班，意思就是說孩子不想去上補(bǔ)習(xí)班，但是想到爸爸媽媽都為自己報(bào)了才去的，或者說不想違背爸爸媽媽的意愿而去上的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)一場(chǎng)軍訓(xùn)夏令營(yíng)結(jié)束之后，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所改變。

比學(xué)習(xí)更重要的是，教會(huì)孩子這項(xiàng)能力

比學(xué)習(xí)更重要的是，教會(huì)孩子這項(xiàng)能力

聽到很多家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子說：“你只要好好讀書就可以了，其他的都不用管?！钡鋵?shí)，這樣做的后果是導(dǎo)致很多孩子的自理能力低下，綜合素質(zhì)能力差。讓孩子在未來(lái)成功，首先我們要有非常正確的教育理念和態(tài)度，其次我們還要有比較好的教育方法。也許在孩子還在家里生活學(xué)習(xí)是沒有什么影響的，可孩子一旦步入社會(huì)，承受能力差、適應(yīng)能力差、不懂得照顧自己，有些連基本的生活都成問題，事事都要聽從爸媽的意見。

孩子除了學(xué)習(xí)，更重要的提升自己的綜合能力。做一個(gè)懂事、感恩、獨(dú)立自主、自強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的孩子。夏天即將到來(lái)，給孩子們報(bào)名軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，遠(yuǎn)離城市的喧囂，走進(jìn)自然，是體驗(yàn)軍旅領(lǐng)悟成長(zhǎng)的一個(gè)好選擇，孩子拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤。

相信這個(gè)暑假軍事夏令營(yíng)，我們的孩子會(huì)收獲更多。