金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；就是因?yàn)樗牟莞逄珌y，太隨心所欲，沒(méi)有形成很清晰的邏輯和思路。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育的老師提醒，小升初做好銜接。

養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。初中階段的學(xué)習(xí)，需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。建議家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)置專門的筆記本，選擇自己喜愛(ài)的電視(廣播)的人文類節(jié)目，邊看、邊聽(tīng)、邊拿筆做記錄，訓(xùn)練做筆記的能力。

養(yǎng)成經(jīng)常閱讀積累的習(xí)慣。初中更注重課外知識(shí)的拓展、綜合能力的培養(yǎng)，尤其文科一定要擴(kuò)大課外閱讀量。家長(zhǎng)可為孩子開(kāi)列閱讀書(shū)目，并提出閱讀要求，讓孩子自主選擇，寫好閱讀計(jì)劃和做適量的閱讀筆記。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；這個(gè)階段首先需要解決的問(wèn)題就是讓孩子不要抗拒作文，蕞好是讓孩子愛(ài)上寫作文，這肯定會(huì)對(duì)他以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文有特別重要的影響。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

知己知彼,百戰(zhàn)百勝。這是引用古代孫武的一句兵法,想必大家也都知道。補(bǔ)習(xí)就相當(dāng)于一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,有的人可能說(shuō),孩子還小,多玩一會(huì)。對(duì)于當(dāng)今的世界來(lái)說(shuō),好多小學(xué)的孩子都已經(jīng)可以上電視,唱歌,跳舞了,所以利用平時(shí)時(shí)間對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),并不是增加孩子的負(fù)擔(dān),反倒對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是件好的事情。初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：初一語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，是為語(yǔ)文閱讀方面存在問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)設(shè)，輔導(dǎo)課在提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣，閱讀方法，總結(jié)歸納的要點(diǎn)和技巧為重要內(nèi)容，重在方法指導(dǎo)，以淺講入深原則，促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力。只有平時(shí)查缺補(bǔ)漏,在考試中才能從容應(yīng)對(duì)。而那些平時(shí)不去補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,考試的時(shí)候,會(huì)呈現(xiàn)各種狀態(tài),抓耳撓腮的,左顧右盼的,這樣成績(jī)也不會(huì)好到哪里去。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；培養(yǎng)孩子的閱讀能力，要從容易到難過(guò)渡，圖文并茂，我們要關(guān)注閱讀書(shū)籍的選擇，引導(dǎo)孩子的興趣為主要原則。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

不積跬步,無(wú)以至千里

將知識(shí)慢慢地積累起來(lái),才能走的越來(lái)越好。論語(yǔ)說(shuō)得好,“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”。這話的意思便是想得再多,不如片刻的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)也是如此,只有每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),假以時(shí)日,才可能有大的成績(jī)。朗讀是學(xué)好語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，是小學(xué)生一定要具備的讀書(shū)的能力，而這種能力只能是用自己不斷的閱讀書(shū)籍才可以獲得。對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)來(lái)說(shuō),是在空余時(shí)間將知識(shí)慢慢地積累與鞏固的過(guò)程,只待時(shí)機(jī)成熟,孩子們可以長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!