如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果我們多個(gè)孩子一起報(bào)名冬令營(yíng)，能不能安排到同一個(gè)宿舍？

如果孩子報(bào)的是不同班級(jí)，那我們建議盡量讓孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍，因?yàn)槲覀兠總€(gè)營(yíng)的課程時(shí)間安排和訓(xùn)練目標(biāo)都不一樣，如果孩子和自己班級(jí)同學(xué)同宿舍的話(huà)，能夠更好的一起體驗(yàn)課程效果，另外也有利于孩子在全新的環(huán)境中學(xué)會(huì)快速融入其中、學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己、培養(yǎng)集體觀。當(dāng)然如果情況特殊的話(huà)，我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。另外在營(yíng)員報(bào)名時(shí)會(huì)填寫(xiě)一份資料，提供營(yíng)員信息，開(kāi)營(yíng)前會(huì)根據(jù)所提供資料為所有營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。

孩子學(xué)習(xí)能力差，成績(jī)不滿(mǎn)意，父母干著急?

每次成績(jī)出來(lái)了，爸媽總是不滿(mǎn)意的，有時(shí)候爸媽還會(huì)發(fā)火，教育我們?yōu)槭裁纯寄敲床?，其?shí)，孩子考得不理想，或犯了錯(cuò)誤，也許孩子已經(jīng)意識(shí)到自己做得不對(duì)了，如果爸爸媽媽可以心平氣和的跟孩子溝通，他們一定會(huì)改的，孩子也想要自己成為他們的驕傲。孩子人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，有一顆籌劃未來(lái)的心，即使中途摔倒了，我們也能輸?shù)闷?，爬起?lái)再向前跑。所以在教育孩子的時(shí)候，要用正確的鼓勵(lì)方式去表?yè)P(yáng)他們，讓孩子從小做一個(gè)積極向上的人。

父母擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，總是注意力不集中，上課容易走神，愛(ài)有小動(dòng)作，學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)拖拖拉拉怎么辦？“補(bǔ)課”不如“補(bǔ)方法”，孩子得提高專(zhuān)注力，黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專(zhuān)注力軍事特訓(xùn)營(yíng)，強(qiáng)化培訓(xùn)專(zhuān)注力提升，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)對(duì)自身的意義。專(zhuān)注力提高了，聰明才能更好顯現(xiàn)，成績(jī)才能得到提高。健康保障專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格教官、輔導(dǎo)員24小時(shí)跟班管理，與營(yíng)員同吃、同住、同訓(xùn)練。

為什么孩子會(huì)自暴自棄？

自暴自棄的孩子有四方面的問(wèn)題：行為上——他們被動(dòng)，猶豫不決、無(wú)助；情緒上——他們很悲哀；身體上——他們的睡眠、飲食都受到干擾；認(rèn)知上——他們認(rèn)為生命是沒(méi)有希望的，他們認(rèn)為自己一文不值。

導(dǎo)致孩子自暴自棄的家庭教育，一般具有三種特質(zhì)：1.忽視孩子的內(nèi)心感受2.對(duì)孩子采取強(qiáng)控制3.對(duì)孩子期望過(guò)高

當(dāng)孩子已經(jīng)自暴自棄了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？從以下三方面著手改進(jìn)：1.尊重孩子，讓孩子感受到無(wú)條件的愛(ài)2.降低期望，幫孩子發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)3.減少控制，讓孩子感覺(jué)到自己的力量。

此外，參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年--青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，讓孩子真實(shí)體驗(yàn)軍營(yíng)生活、感受氛圍，改善拖拉、懶散、自私、任性、膽怯、自卑、溝通能力等問(wèn)題，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂(lè)觀、協(xié)作的品質(zhì)。