網(wǎng)絡(luò)教育

學(xué)習(xí)年限：2.5年

學(xué)習(xí)方式：每年春季和秋季入學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽課件，完成作業(yè)，完成兩年半學(xué)習(xí)年限即可畢業(yè)。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

1. 網(wǎng)絡(luò)教育由高校（認(rèn)準(zhǔn)Ministry of Education批準(zhǔn)的試點(diǎn)高校）自主招生，高校會(huì)組織入學(xué)考試，考試并不難。

2. 學(xué)習(xí)難度低。

3. 上課方便輕松。

學(xué)慧文化教育，專業(yè)為想要提升自己，找好工作，升職加薪的社會(huì)人士，落榜考生，退伍軍人，在職人員等各界人士解決升學(xué)難題，由專業(yè)顧問(wèn)根據(jù)您的個(gè)人情況選定合適您的升學(xué)方案。

大部分聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)校都是公辦院校，以前公辦院校的招生名額少,競(jìng)爭(zhēng)很激烈。而聯(lián)合辦學(xué)的模式推出后，招生名額增加了不說(shuō)， 而且可以對(duì)學(xué)生起到一個(gè)分流作用。有的同學(xué)只想要一個(gè)公辦院校的本科文1憑，并不在乎“在哪里讀”，所以就可以選擇聯(lián)合培養(yǎng)的招生專業(yè)。而有的同學(xué)更在乎本科院校的學(xué)習(xí)氛圍和師資條件，就可以選擇在本科院校就讀的招生專業(yè)。這樣一來(lái)就起到了一個(gè)很好的分流作用，院校競(jìng)爭(zhēng)壓力變小不說(shuō)，也讓更多同學(xué)有了讀公辦1本科的機(jī)會(huì)。

要認(rèn)真答題：答題的程序有兩種：一是根據(jù)答題的時(shí)間分配，按照試卷編排的程序一題一題地往下答;二是采用先易后難的方法，如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題目，先跳過(guò)去，zui后再回頭答難題。究竟采用哪一種答題程序，可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇，不管采用哪一種答題程序，在做完全部試1題以后，都要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，查漏補(bǔ)缺，檢查時(shí)zui好重新審題，防止誤答和漏答。

答題要條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范 ：答題要完整，該說(shuō)的話要說(shuō)夠，不能丟三拉四。切忌不分段，不分點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，條理不清難以取得高分;但也不必過(guò)于羅嗦，無(wú)關(guān)的話扯一大通，評(píng)卷老師找不到要點(diǎn)，這樣多花時(shí)間還得不到好成績(jī)。對(duì)于計(jì)算題，要把計(jì)算過(guò)程清楚地反映在答題過(guò)程中，一步一步解答，有利于成績(jī)的評(píng)定。答題時(shí)字跡清楚，不要過(guò)于潦草，讓人難以辨認(rèn)。

復(fù)述專業(yè)知識(shí)點(diǎn)

　　復(fù)述是個(gè)要求比較高的檢測(cè)方法對(duì)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)程度非常有效，所以這一方法比較適用于有主觀題的科目，如生理名詞解釋等。復(fù)述的內(nèi)容可整理成簡(jiǎn)答，以生理為例，如：消化道平滑肌的一般特性?我們建議先手動(dòng)整理，后期再獨(dú)立進(jìn)行口頭復(fù)述。復(fù)述內(nèi)容一定要邏輯清晰，可用口訣、數(shù)字、關(guān)鍵詞等信息，將內(nèi)容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來(lái)，打開(kāi)課本對(duì)卡殼內(nèi)容再度深入理解。