積極調(diào)整心態(tài)

藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)回校復(fù)習(xí)文化課，時(shí)間有限，所以藝考生應(yīng)該盡快調(diào)整好心態(tài)，從專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和考試的狀態(tài)中走出來(lái)，用的適應(yīng)時(shí)間調(diào)整到文化課學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)課，回到學(xué)校開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候是高三下學(xué)期，也就是從3月份到這段時(shí)間是藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的黃金時(shí)期。藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)課，回到學(xué)校開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課，也就是從3月份到這段時(shí)間是藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的黃金時(shí)期，所以，藝術(shù)生在考完專(zhuān)業(yè)回來(lái)后，就應(yīng)該馬上投入文化課復(fù)習(xí)，不要被其他雜念所影響，考生家長(zhǎng)在這段時(shí)間應(yīng)主動(dòng)幫助藝術(shù)生承擔(dān)起查詢藝術(shù)專(zhuān)業(yè)合格情況，減小考生壓力。

選對(duì)學(xué)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

高中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。藝考生一定要找專(zhuān)業(yè)的藝考文化課機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)文化課，針對(duì)藝考生特殊群體，將的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對(duì)題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)考生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，不需要在偏題難題上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間和精力。藝考生只夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，這足以達(dá)到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課

大家都知道，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)占據(jù)了藝考生高三生活的很大一部分，那么自然而然留給考生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間便會(huì)少很多，所以有很多藝考生后都被文化課拖了后腿，那么藝術(shù)生文化課在學(xué)校上還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？藝術(shù)生如何補(bǔ)習(xí)文化課？藝術(shù)生在學(xué)校專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候往往忽視了文化課，考試結(jié)束后也很難從這種狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)。抓主干知識(shí)抓常考點(diǎn)，適當(dāng)取舍要想在有限的時(shí)間內(nèi)提高自己的復(fù)習(xí)效率，我們需要有選擇，有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)，高的難易比分配，容易的占30%，中難度占50%，考生就要力求:會(huì)的考試不丟分，偏、怪、難題大膽舍。專(zhuān)業(yè)成績(jī)考好的會(huì)輕視文化課，專(zhuān)業(yè)成績(jī)差的會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望，這都是不對(duì)的，文化課恰好是后一關(guān)，不管專(zhuān)業(yè)成績(jī)好與壞，只要文化課這一關(guān)闖過(guò)了，就能步入自己理想的大學(xué)。