考研招生現(xiàn)狀近年來，由于考生對個人發(fā)展期望與要求不斷升高、畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷增大、非全日制研究生考試被納入統(tǒng)考范疇以及全國研究生招生人數(shù)擴大等多重因素的推動下，全國碩士研究生報考人數(shù)呈現(xiàn)了逐年上升的態(tài)勢。

2018年12月23日，又一年的考研大戰(zhàn)開始了，這一年的考研人數(shù)不出意料地再次創(chuàng)下“歷史新高”。從公布的數(shù)據(jù)來看，2019年全國考研報名人數(shù)達到了的290萬人，比2018年考研人數(shù)增加了52萬人，增幅高達21.8%，考研增加人數(shù)和增長率均為近年來。從下圖中我們可以看出，近5年，考研人數(shù)逐年增長，同2015年的165萬人相比增加了125萬人，研究生報考人數(shù)的快速上漲也引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。

據(jù)統(tǒng)計資料顯示，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計達834萬人，也就是說，他們中的三成人以上都面臨考研的選擇。盡管每年的招生計劃并沒有減少，但是對考生來說，競爭壓力還是一年大過一年。

趨于職業(yè)教育集團化。

從微觀角度來分析，公司形態(tài)方面，可能會有職業(yè)教育集團化的趨勢，目前來看，職教集團的數(shù)量和規(guī)模都在不斷增加，尤其近年來在相關(guān)政策推動下增長速度也有所加快，因而未來幾年國內(nèi)有望出現(xiàn)大型職業(yè)教育集團，其將在職業(yè)教育行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位；技術(shù)進步方面，不斷變革的信息技術(shù)正在沖擊傳統(tǒng)的職業(yè)教育形式，商業(yè)模式也在不斷創(chuàng)新、普及。

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輔導(dǎo)班的類型

輔導(dǎo)班經(jīng)歷了近30年的發(fā)展，模式趨于穩(wěn)定，現(xiàn)在主要分為常規(guī)班和班（VIP班），常規(guī)班又分為公共課班和專業(yè)課班，班又分為全程班和短期班。甚至還出現(xiàn)了考研寄宿學(xué)校。

我們先來看一下常規(guī)輔導(dǎo)班的分類：

基礎(chǔ)班

基礎(chǔ)班主要針對復(fù)習(xí)周期較長的公共科目，比如英語、數(shù)學(xué)等，旨在知識點掃盲，教會大家如何復(fù)習(xí)，避免復(fù)習(xí)時走彎路。

強化班

公共課的強化班一般在暑假開課，占據(jù)暑假這一黃金復(fù)習(xí)時間，可以充分地提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，強化班也是考研輔導(dǎo)班中的類型，一般政治和專業(yè)課的強化班開班稍晚，而且針對專業(yè)課的班發(fā)展得并不健全。