人類語(yǔ)音發(fā)音的動(dòng)力來(lái)源于肺部呼出的氣流

人類語(yǔ)音發(fā)音的動(dòng)力來(lái)源于肺部呼出的氣流。但這種氣流在說(shuō)話與單純呼吸時(shí)的活動(dòng)狀態(tài)是不同的。呼吸時(shí)吸氣與呼氣的時(shí)間差不多均勻交替地進(jìn)行，而說(shuō)話時(shí)呼氣的時(shí)間要長(zhǎng)得多。當(dāng)孩子發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)聲道過(guò)于緊張、硬起音和高音調(diào)等問(wèn)題時(shí)，“哈欠嘆息法”是一種實(shí)用的矯正方法。其中，吸氣式哈欠動(dòng)作能將聲道張得，咽部肌肉放松；呼氣式嘆息動(dòng)作也能將聲道擴(kuò)張，咽腔擴(kuò)得。該方法能讓孩子體會(huì)到怎樣才是“舒適”的發(fā)聲。

幼兒期指12~36個(gè)月(1~3歲)

幼兒期指12~36個(gè)月(1~3歲)。通常情況下兒童在1歲到1歲半之間發(fā)出他們具有意義的個(gè)音，就是俗語(yǔ)說(shuō)的“開(kāi)始說(shuō)話了”。兒童循序習(xí)得語(yǔ)言，但是他們?cè)诹?xí)得的過(guò)程里有一些特點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)一過(guò)性的吐字欠清晰情況，也時(shí)常簡(jiǎn)化成人的詞匯，發(fā)出擬成人的語(yǔ)言。比如把“開(kāi)門(mén)”發(fā)成“tai門(mén)”，“香蕉”用“蕉”替代等，他們也會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、非重音音節(jié)省略、詞尾子音省略和詞群刪減等現(xiàn)象。這些都是正常的過(guò)程。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子可從三個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子可從三個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)：語(yǔ)言發(fā)展的起點(diǎn)遲、發(fā)展的速度慢、發(fā)展達(dá)到的水平低。事實(shí)上，這也都是與同齡正常孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平和速度相比較之后得出的，是一個(gè)相對(duì)的概念。語(yǔ)言矯正指出，正常情況下，發(fā)育晚的孩子與發(fā)育早的孩子相比有4-6個(gè)月的差異，超過(guò)這個(gè)時(shí)限，家長(zhǎng)就要多加注意了。2~3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子語(yǔ)言表達(dá)能力飛速提高的時(shí)期。錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)就要付出更多，才能幫助孩子解決開(kāi)口說(shuō)話的問(wèn)題。