現(xiàn)在隨著流行音樂的興起，一些傳統(tǒng)的民族歌曲可能都不怎么聽過了。我們正在離民間音樂越來越遠。但在一些少數(shù)民族，他們的舞蹈和歌曲比前代音樂更有吸引力。像我了解過的民族樂器就有扎木聶，扎木聶，又稱扎年。

它是藏族彈弦樂器。因其設六弦，故又稱六弦琴。流行于西藏自治區(qū)、四川、云南、青海、甘肅等地.它常用于歌舞和彈唱伴奏，也用于器樂合奏或獨奏。像這樣的樂器還有像琵琶，天鵝琴等，有興趣的朋友可以了解一下這些民間藝術。

中國音樂學院研究生處處長沈誠表達了他對當前院校教育的憂慮：“我們正在離民間音樂越來越遠。1964年中國音樂學院成立的時候，我們的教師隊伍來自各個方向：有從民間請來的演奏家馮子存、趙春風，有劉明源這樣的新音樂工作者，有文人遺風的楊大鈞，有當代演奏家劉德海。當時培養(yǎng)出的那一批學生受到來自各個方向的滋養(yǎng)。如今我們的學生呢？這些與普通人日常生活密切相關的民間藝術家，千百年來不但承擔著中華傳統(tǒng)文化的根脈，也為最廣大的人民群眾服務了一代又一代。根本沒有接觸過民間音樂，或者只是走馬觀花地了解，很難全息浸潤其中。他們對西方文化和音樂技術的掌握都在加強，但對民族民間音樂的闡釋能力卻在減弱?！?/span>

它是藏族彈弦樂器。因其設六弦，故又稱六弦琴。流行于西藏自治區(qū)、四川、云南、青海、甘肅等地.像這樣的樂器還有像琵琶，天鵝琴等，有興趣的朋友可以了解一下這些民間藝術。

因為舞劇故事發(fā)生在青海的安多藏區(qū)，那里的藏族音樂和舞蹈很有特色，比如安多地區(qū)的扎木聶彈唱非常具有代表性。改良的扎木年還可用于獨奏，所奏樂曲大多取材于歌舞音樂，較火的樂曲有《阿媽勒火》、《達娃雄奴》和《耶幾長木》等等。劇中音樂沿著鐵路的一路修建而變化的。在安多地區(qū)時我選用了具有安多藏區(qū)代表性的音樂符號，當鐵路修建到拉薩時就改用更具有廣泛意義上的藏族音樂符號。

  整體音樂以管弦樂為主，藏族的特色樂器“扎木聶、達瑪鼓”等都會用到。

在一些少數(shù)民族，他們的舞蹈和歌曲比前代音樂更有吸引力。像我了解過的民族樂器就有扎木聶，扎木聶，又稱扎年。它是一種長得類似于二胡的樂器,是一種彈撥樂器,通常同于樂器合奏以及獨奏、伴唱、伴舞等等,可以說是用途非常的廣泛。

樂器廠家吹奏類的樂器，建議從八歲以后或者年齡更大一點再開始啟動。傳說遠古時期，西藏還是大海，波浪有規(guī)律地此起彼伏，濤聲有節(jié)奏地傳向遠方，動人的韻律在天神耳邊縈繞，令他心花怒放、為之傾倒。吹奏類樂器對肺活量、氣息的掌握以及上牙的整齊度都有一定的要求，尤其是長號等樂器對身體素質的要求較高。孩子學習吹奏類樂器過早會影響正常的身體發(fā)育與面部表情的美觀，所以，要慎重選擇吹奏類樂器。初學者薩克斯的人 ,樂器的檔次是次要的 ,是音準 ,第2是按鍵是否靈活。要檢查氣墊是否平整 ,有無漏氣現(xiàn)象 ,笛頭的開口是否比較大,2 號半的哨片 ,紋理是否均勻 ,吹起來不能太費力。

初學都學那個 高音和次中音 對嘴形和氣息上都比中音的要求更高本人推薦杰普特 (我就是用這個牌子的 )價格比較合理 ,音色很好 .從視覺上或是質量上來說都是很不錯的 .建議選中音薩克斯 ,

為孩子選擇樂器是育兒過程中非常傷神的一件事。此外，藏族的山歌、弦子舞和鍋莊舞等，也都為全國各族人民所熟悉和喜愛。既怕孩子不喜歡，又怕選錯了方向耽誤孩子今后的發(fā)展。心貝網小編認為，只要是適合孩子的，就是正確的選擇。我們不一定非要把孩子培養(yǎng)成為音樂家，許多音樂家也是在小時候培養(yǎng)的過程中逐漸顯露出了音樂才華，才被父母更加重視而專項培養(yǎng)。我們大多數(shù)人是不可能成為音樂家和演奏家的，因此，父母的培養(yǎng)目標首先是讓孩子有一技之長，能在音樂的熏陶中培養(yǎng)孩子優(yōu)良的學習品質與堅韌的意志品質。至于孩子今后是否能走音樂這條路，還要看孩子日后的發(fā)展情況而定。

在一些少數(shù)民族，他們的舞蹈和歌曲比前代音樂更有吸引力。像我了解過的民族樂器就有扎木聶，扎木聶，又稱扎年。它是一種長得類似于二胡的樂器,是一種彈撥樂器,通常同于樂器合奏以及獨奏、伴唱、伴舞等等,可以說是用途非常的廣泛。

青年號是軍號的一種，一般用于中小學鼓號隊。青年號吹法簡單，一般只能吹奏低音5、中音的1、3、5四個音；聲音洪亮，是較早時期的號。

吹奏青年號各音時，需要口風與氣息的配合，重點在嘴唇的吹感，難點在于嘴唇力度的控制。嗣后，除扎木聶外，還用揚琴、根卡、鐵琴、必旺、橫笛和串鈴組成的大樂隊伴奏。少先隊鼓號隊建設，多年來不為各中小學少先隊組織重視，一方面，部分學校少先隊輔導員不具備鼓號隊演奏技能；另一方面，負責學校少先隊鼓號隊的指導老師在組織訓練青年號時，方法、手段不當，導致青年號鼓號隊演奏水平較低，隊員組織紀律渙散等問題。提高各中小學校少先隊青年號鼓號隊演奏水平，在素質教育的今天十分必要。根據(jù)多年的少先隊鼓號隊訓練體會，提出了提高少先隊青年號鼓號隊演奏水平的看法與認識。青年號吹奏時用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號身三分之一處，號體平正，號圈向下。右手伸直持站立；喇叭口向腰部對準髖音，號嘴向外；號身與身體正前方成45度角。

初學青年號時應先進行徒手練習：端正站立，兩手叉腰。按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出，成一絲氣流。