【全優(yōu)學能課堂】上知教育為大家介紹：

上幼兒園前要準備什么？　

有的幼兒園會要求統(tǒng)一購買被褥、洗漱用品，有的則要求自己準備。入園前，家長應(yīng)打聽好相關(guān)事宜，以免重復準備造成浪費。需要自行準備用品的，家長給寶寶準備好書包、衣褲、鞋子、手帕、玩具等可能會用到的物品，以備不時之需。

衣服：給寶寶準備一個書包，用來裝上幼兒園需要的衣服和用品。家長應(yīng)為寶寶準備幾套得體的衣服，純棉質(zhì)地的好。不要太大、也不要太瘦，有兜的，開身的，穿脫方便的。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩蕞好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內(nèi)褲，避免肚子受涼，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。秋冬季室內(nèi)外溫差大，準備一薄一厚兩件小背心十分必要?！救珒?yōu)學能課堂】上知教育為大家介紹：從幼兒園進入小學，孩子一般會面臨六大變化：◆學習內(nèi)容：從具體生活走向抽象內(nèi)容。給寶寶準備一套衣服，褲子備兩條，寶寶在喝湯或者洗手的時候很容易弄臟衣服。

手帕：可以給寶寶用來擦嘴，可以讓寶寶來挑，這樣可以增強他對上幼兒園的興趣。

鞋子：午睡時為了寶寶如i廁方便，準備一雙小拖鞋。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動?？钍揭运删o口或粘扣的為好，不要系鞋帶。注意鞋底是否防滑。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓課、記憶力加強課、課程專業(yè)，實行精品小班制教學。

培養(yǎng)孩子的多方面能力。父母可以在日常生活和游戲中讓孩子認讀漢字和感受數(shù)學、使用數(shù)學解決問題，選擇圖文并茂、圖畫為主、文字為輔、內(nèi)容豐富、貼近生活的圖書，通過講故事、親子共讀故事的方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習慣。同時，可以在玩耍與游樂中培養(yǎng)孩子的繪畫、音樂與體育運動能力。并采用圖片、畫報等直觀形象的方式加強孩子對危險情境及事故原因以及后果的認識，提升孩子的安全防范意識，學會自我保護。而上小學以后,學習的模式成為課堂教學,課間休息時要自己整理書本,自己喝水,自己上廁所等,要自己的事情自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。

另外，良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價值的獲得以及認知和健康人格的發(fā)展。因此，父母在鼓勵與同伴交往的同時要引導孩子學會合作與分享、處理同伴矛盾，學會社會交往技能以及發(fā)展友誼。

如何讓孩子愛上小學的學習和生活呢？所以上小學前，做好心理準備是非常重要的。

家長可以這樣做：

1.用語言引導。用輕松的語氣告訴孩子將要進入小學的學習和生活。

2.用榜樣激勵。請身邊其他正在上小學的孩子，給自己孩子講講上小學愉快的經(jīng)歷。

3.走進小學親身體驗。帶著孩子走進心儀的小學參觀，如果可以，蕞好能讓孩子體驗一節(jié)小學的課堂。

4. 千萬不要用“上學就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話，如：“你真的長大了”、“你越來越像小學生了”，這樣會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。

5. 出現(xiàn)問題時要和孩子一起面對，并給予積極的暗示。如：“寶貝真有毅力啊”“你做得不錯，但如果……可以更好”，幫助孩子順利度過這個成長過程。

規(guī)律的生活作息時間

小學與幼兒園的作息制度有很大的差別，家長蕞好提前與幼兒一起制作一張作息時間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子按照時間表去做相應(yīng)的事。共同制作作息表一方面是為了讓幼兒有參與感，更愿意去遵守；父母也不要變成“干擾源”，例如在門外大聲說話、走動、電視聲音太大，或一直探頭“關(guān)心”孩子寫功課的進度等。另一方面，也可讓幼兒根據(jù)生活作息時間表自我監(jiān)督，自己控制時間，培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，以及自制能力。